现有命题：（1）如果今天下雨，我就不去图书馆；（2）如果今天不下雨，我就去图书馆； 符号化上面两个命题，并判断二者是否等价。 若将上两个命题合为一句话，即”如果今天下雨，我就不去图书馆。如果不下雨，我就去图书馆”。此时又该如何符号化？

小张约小李第二天去美术馆看画展，小李说：“如果明天不下雨，我去图书馆查阅资料。”第二天，天下起了毛毛细雨，小张以为小李不会去图书馆了，就去小李的宿舍找他，谁知小李仍然去图书馆了。待两人又见面时，小张责怪小李食言，既然天下雨了，为什么还去图书馆!小李却说，他并没有食言，是小张的推论不合逻辑。对于两人的争论，下面哪项说法是合适的?

A．小张和小李的这个争论是没有意义的。

B．小张的推论不合逻辑。

C．两个人对毛毛细雨的理解不同。

D．由于小李食言，引起了这场争论。

令p：我们去图书馆,q：我们去上网,问表示什么过介命题?

明天我A去图书馆，如果你B去的话，就B给我D打电话。

A．也

B．也

C．也

D．也

make sentence：1、

A、我 去 图书馆 跟你一起 吧。

B、我 跟你一起 去 图书馆 吧。

C、我 去 图书馆 吧 跟你一起。

D、我 跟你 去 图书馆 一起 吧。

只有小王陪伴，小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆，那么小李也不去图书馆。南此可以推出以下哪项结论?（ ）

A.小李在图书馆内，则小黄没有去公园散步

B.小王在图书馆内，则小李也在图书馆内

C.小李不在图书馆内，则小黄在公园里散步

D.小王在公园内散步，则小黄也在公园内散步

A、去 qù

B、回 huí

C、走 zǒu

D、看 kàn

图书馆层面的障碍因素不去包括：()

什么是助词，助词分为哪几类?根据材料分析汉语动词后缀“了”的作用和特点。材料：(1)他下了课就上图书馆了；(2)下了课再去；(3)关了灯就什么也看不见了。