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[主观题]

作品的思想内容是依靠重音和停顿来表达。作品的情绪情感是由语气和语调来表达。

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第1题

情感停顿是什么停顿?

A.有标点的停顿

B.重音停顿

C.没有标点的停顿

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第2题

语调包括停顿、重音和句调。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

重音的作用是什么:表达情感表达句意
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第4题

最易出现重音、语调和停顿不当与不协调等语言节奏异常而需进行针对性语言节奏训练的构音障碍的类型是( )

A.痉挛型构音障碍

B.迟缓型构音障碍

C.运动减退型构音障碍

D.运动过多型构音障碍

E.混合型构音障碍

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第5题

表达的行与止主要通过停连来体现,而表达的快与慢的所依靠的辅助技巧是( )。

A.重音

B.语速

C.节奏

D.语气

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第6题

普通话的重音可以分为(  )

  A.词法重音  B.强调重音  C.句法重音

  D.标点重音  E.语气重音

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第7题

普通话的重音可以分为(  )

  A.词法重音  B.强调重音  C.句法重音

  D.标点重音  E.语气重音

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第8题

重音有两种类型:语法重音和情感重音。
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第9题

倾听时,要揣摩说话者语气语调,下列理解正确的一项是( )

A、“你真能干”,如果说话者用陈述的语气和感叹的语调,把重音放在“真”字上,其想要表达的就是“肯定、赞美”的意思。

B、“你真能干”,如果说话者用疑问的语气和质问的语调,把重音放在“干”字上,其想表达的也是“肯定、赞美”的意思。

C、小C和小D打架,有的看客在人群中喊“好!好!”是劝架的意思。

D、小C和小D打架,有的看客在人群中喊“好啦,好啦”是鼓动双方更起劲地打架的意思。

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第10题

通过非语词的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的非语词的,以( )来表达的沟通方式被称为副语言。

A.声波信号

B.声音信号

C.声音传递

D.声波传递

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