X光机使用过程中的错误行为是()
A.保定人员严格佩戴防辐射设备
B.尽量缩小检查动物的检查范围和拍片次数
C.动物主人在一旁安抚动物
D.X光室工作人员定期检查辐射剂量
A.保定人员严格佩戴防辐射设备
B.尽量缩小检查动物的检查范围和拍片次数
C.动物主人在一旁安抚动物
D.X光室工作人员定期检查辐射剂量
第1题
A、可以直接基于文本创建线要素图层。
B、一般通过点转线实现线要素图层的构建。
C、事件点图层不能直接用于构建线要素。
D、可以将文本转换为属性表构建线要素图层。
E、Excel格式的数据也可以用于构建线要素。
第2题
A、稳态情况下,传热过程各环节的热流量相等。
B、在传热过程中各环节对传热的影响均反映在传热系数中。
C、传热系数与传热过程有关,并非物性参数。
D、传热系数单位是W/(m·K)。
第3题
A、plot 用来绘制二维曲线
B、plot 命令是MATLAB中最简单而且使用最广泛的绘图命令
C、x 可以是向量或矩阵
D、y 只能是向量.
第4题
A、必须事先平衡离心管及其内容物
B、离心管内液体应尽量装满
C、离心管须对称地放于转子中
D、低温离心机使用后,不要马上关闭离心机盖子,应敞开一段时间,待冷冻造成的霜自然晾干后,再关闭离心机盖子。
E、每个转子必须在其最高允许转速内使用
第5题
A、在相对静态的条件下,企业战略管理者可以准确地预测企业外部和内部环境的所有变化
B、在动态环境下,企业战略管理者在战略实施过程中的决策必须借助于主观的价值判断
C、在相对动态的条件下,企业战略管理者可以预先决定企业所有战略目标与行为,尤其是具体的目标和行为
D、随着环境从相对静态向相对动态逐渐转变,企业战略管理者应逐步增加一些事中反应性的行为以应对内外环境和对手的突然变化
第7题
A、从《教师教学用书》上寻找相关叙述,并用逆向思维的方式理解它、修正它
B、取中等学生的学习难点作为课堂教学的难点
C、高考考察频率高的知识为教学难点
D、以对象定难点
第8题
A、评估X-STR基因座等位基因频率的时候,直接合并男女样品进行计算
B、X-STR基因座的个体识别概率需要根据女性或男性样本分别来进行计算
C、X-STR非父排除概率应该采用平均排除概率
D、评估X-STR基因座杂合度时只涉及女性群体
第9题
A、它们都是正在执行的过程转向另一个过程,并在执行完后返回到原程序继续执行
B、中断是事先已在程序中安排好的,而调用是随机事件或异常事件引起的
C、调用可以是近过程或远过程调用,中断处理程序均为远过程
D、响应中断请求不仅要保护断点地址,还要保护标志寄存器的内容
第10题
A、要考虑读者的观点、阅历,尽量使报告适合于读者阅读。
B、充分利用图、表来说明和显示资料。
C、按照每一个问题的重要性来决定其篇幅的长短和强调的程度。
D、对所引用的数据与统计资料不需要在附录或文中注明出处。
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