本章化工概述与发展史主要内容包括:
A.化学工程与工艺专业的学科背景
B.化学工程与其他学科的关系
C.化学工业的作用于发展趋势
D.化学工艺与其他学科的关系及发展
A.化学工程与工艺专业的学科背景
B.化学工程与其他学科的关系
C.化学工业的作用于发展趋势
D.化学工艺与其他学科的关系及发展
第3题
请根据计算机发展史内容文字,设计一个演示文稿: 一、计算机发展史内容文字如下: 计算机发展简史 计算机发展的四个阶段 1.第一代计算机:电子管数字计算机(1946-1958年) 硬件方面,逻辑元件采用电子管,主存储器采用汞延迟线、磁鼓、磁芯;外存储器采用磁带; 软件方面采用机器语言、汇编语言; 应用领域以军事和科学计算为主; 特点是体积大、功耗高、可靠性差、速度慢、价格昂贵。 2.第二代计算机:晶体管数字计算机(1958-1964年) 硬件方面,逻辑元件采用晶体管,主存储器采用磁芯,外存储器采用磁盘;软件方面出现了以批处理为主的操作系统、高级语言及其编译程序; 应用领域以科学计算和事务处理为主。并开始进入工业控制领域; 特点是体积缩小、能耗降低、可靠性提高、运算速度提高。 3.第三代计算机:集成电路数字计算机(1964-1970年) 硬件方面,逻辑元件采用中、小规模集成电路,主存储器仍采用磁芯; 软件方面出现了分时操作系统以及结构化、规模化程序设计方法; 特点是速度更快,可靠性有了显著提高,价格进一步下降,产品走向通用话、系列化和标准化; 应用领域开始进入文字处理和图形图像处理领域。 4.第四代计算机:大规模集成电路计算机(1970年至今) 硬件方面,逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路; 软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等; 特点是1971年世界上第一台微处理器在美国硅谷诞生,开始了微型计算机的新时代。 应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭。 二、设计要求如下: 使 PPT 包含七张幻灯片,选择设计主题为 "木活字",为所有幻灯片设置切换为自右侧的“立方体”。(10分) 设计第一张为 "标题幻灯片" 版式,第二张为 "仅标题" 版式,第三到第六张为 "两栏内容"版式,第七张为 "空白"版式; (8分) 第一张幻灯片标题为"计算机发展简史";副标题为"计算机发展的四个阶段",字体为"楷体",字形为"加粗",字号为"32";第二张幻灯片标题为"计算机发展的四个阶段";在标题下面空白处插入SmartArt图形“连续块状图形”,要求含有四个文本框,在每个文本框中依次输入"第一代计算机",……,"第四代计算机 ",将SmartArt样式改为“砖块场景”。(10分) 收集计算机相关图片五张,分别放入第三张至第六张幻灯片中。标题内容分别为文字各段的标题;左侧内容为各段的文字介绍,加项目符号,字号为“20”,行距为“1.2”倍,右侧为相应的图片,高度为7cm;第六张幻灯片需在右方插入上下对齐的两张图片,宽度为7cm,上下对齐;在第七张幻灯片中插入艺术字,内容为"谢谢!",艺术字字体为“楷体”,字号为“80”,样式为“图案填充:橙色,主题色1,50%”,。(10分) 为第一张幻灯片的副标题、第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果,文字的动画为“擦除”,效果为“单击开始,自左侧,按段落”,图片的动画为“出现”,效果为“单击开始”(6分) 第二张幻灯片的四个文本框超链接到相应内容幻灯片;(6分) 将文件保存为“ppt2.pptx”,并上传。最终完成效果可参考下图示例。
第4题
请根据计算机发展史内容文字,设计一个演示文稿: 一、计算机发展史内容文字如下: 计算机发展简史 计算机发展的四个阶段 1.第一代计算机:电子管数字计算机(1946-1958年) 硬件方面,逻辑元件采用电子管,主存储器采用汞延迟线、磁鼓、磁芯;外存储器采用磁带; 软件方面采用机器语言、汇编语言; 应用领域以军事和科学计算为主; 特点是体积大、功耗高、可靠性差、速度慢、价格昂贵。 2.第二代计算机:晶体管数字计算机(1958-1964年) 硬件方面,逻辑元件采用晶体管,主存储器采用磁芯,外存储器采用磁盘;软件方面出现了以批处理为主的操作系统、高级语言及其编译程序; 应用领域以科学计算和事务处理为主。并开始进入工业控制领域; 特点是体积缩小、能耗降低、可靠性提高、运算速度提高。 3.第三代计算机:集成电路数字计算机(1964-1970年) 硬件方面,逻辑元件采用中、小规模集成电路,主存储器仍采用磁芯; 软件方面出现了分时操作系统以及结构化、规模化程序设计方法; 特点是速度更快,可靠性有了显著提高,价格进一步下降,产品走向通用话、系列化和标准化; 应用领域开始进入文字处理和图形图像处理领域。 4.第四代计算机:大规模集成电路计算机(1970年至今) 硬件方面,逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路; 软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等; 特点是1971年世界上第一台微处理器在美国硅谷诞生,开始了微型计算机的新时代。 应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭。 二、设计要求如下: 使 PPT 包含七张幻灯片,任选一个设计主题,为所有幻灯片设置切换为自右侧的“立方体”。(10分) 设计第一张为 "标题幻灯片" 版式,第二张为 "仅标题" 版式,第三到第六张为 "两栏内容"版式,第七张为 "空白"版式; (8分) 第一张幻灯片标题为"计算机发展简史";副标题为"计算机发展的四个阶段",字体为"楷体",字形为"加粗",字号为"32";第二张幻灯片标题为"计算机发展的四个阶段";在标题下面空白处插入SmartArt图形“连续块状图形”,要求含有四个文本框,在每个文本框中依次输入"第一代计算机",……,"第四代计算机 ",将SmartArt样式改为“砖块场景”。(10分) 收集计算机相关图片五张,分别放入第三张至第六张幻灯片中。标题内容分别为文字各段的标题;左侧内容为各段的文字介绍,加项目符号,字号为“20”,行距为“1.2”倍,右侧为相应的图片,高度为7cm;第六张幻灯片需在右方插入上下对齐的两张图片,宽度为7cm,上下对齐;在第七张幻灯片中插入艺术字,内容为"谢谢!",艺术字字体为“楷体”,字号为“80”,样式为“图案填充:橙色,主题色1,50%”,。(10分) 为第一张幻灯片的副标题、第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果,文字的动画为“擦除”,效果为“单击开始,自左侧,按段落”,图片的动画为“出现”,效果为“单击开始”(6分) 第二张幻灯片的四个文本框超链接到相应内容幻灯片;(6分) 将文件保存为“ppt2.pptx”,并上传。最终完成效果可参考下图示例。
第7题
B、教育史研究过于强调史料考证
C、教育史的研究方法和理论开始影响到历史学的发展
D、教育史开始成为师范院校或大学的课程
第8题
B.确定规划区内各类用地布局
C.确定规划区内生态环境保护与优化目标
D.确定历史文化保护及地方传统特色保护的内容及要求
E.提出实施规划的措施和有关建议,明确规划强制性内容
第9题
A.历史文化名城保护规划必须分析城市的历史、社会、经济背景和现状,体现名城的历史价值、科学价值、艺术价值和文化内涵
B.历史文化名城保护规划应确定名城保护目标和保护原则,确定名城保护内容和保护重点
C.历史文化名城保护规划应合理调整历史城区的职能,控制人口容量,疏解城区交通,改善市政设施,以及提出规划的分期实施及管理的建议
D.历史文化名城应该保护城市的文物古迹和历史地段,保护和延续古城的风貌特点,继承和发扬城市的传统文化,保护规划应根据城市的具体情况编制和落实
E.编制保护规划应当注意对城市传统文化内涵的发扬与继承,促进城市物质文明和精神文明的协调发展
第10题
题目:设计研究 本学期《设计史》课程作业主题是制作一本《设计史图册》。结合视频和参考书,将本学期的10个章节中的知识点按照历史发展的时间顺序进行提炼,图文组织+排版设计,最终完成10页(每页介绍一个设计大师)的PDF文本《我的设计史图册》。 具体内容包括: 共10个章节,从每个章节的讲解中挑选出你最感兴趣的一位设计师,顺藤摸瓜,调研该设计师的代表作、设计思想、所属设计流派、对后代设计的影响、对你个人的启发或感动之处。以上内容撰写1500左右的文字介绍与分析论述。 自己找的该设计师的作品案例图片4—8张,与文字论述相匹配,梅一张图下面都需注明“图片来源”。每个设计师案例做1页A4横版。(图文结合) 从第一节视频课开始制作一页(分析一位设计师),到最后一节视频课,完成10位设计史的图文介绍与分析。对整体文本进行版面统一设计。学期末统一上交。 注意:不要找艺术家来分析,一定是设计师。 作业制作方法推荐: 每个案例可先用PS或AI等平面软件排版,最后把10张统一做成一本PDF,并制作封面,写上姓名。 作业最后提交的内容: 1. PDF文本11页,横版,A4,第一页是封面。 重要提醒:文字方面:需注意字体,字号以及颜色。字体不能超多两种。 内容方面:版面中的文字要能体现自己的思想,不允许直接靠背网络资料。 如发现2人的作业有雷同的部分,2人成绩为0。 版面方面:注意版面清晰、美观。板式设计也占考评比例。 一定要在你的《设计史图册》中体现出自己的观点!每一个案例要照时间发展顺序! 文字自己收集材料后梳理撰写,不能抄袭!板式自己绘制,不能抄袭!图片可以来自网络或图书等资料,需要在每张图片下注明出处!
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