中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“师者，__________________。”1分

韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中( )。

(A)《学记》

(B)《进学解》

(C)《师说》

(D)《大教学论》

A.《进学解》

B.《师说》

C.《论语》

D.《学记》

“尊师”是中国自古以来的优良传统。“老师”不仅存在于学校，生活中也处处有能教给我们知识和道理的老师。《论语》中有 “三人行，必有我师焉”的论述，《师说》中也用“是故无贵无贱，无长无少，_____， _____ ”来表达这一思想。

社会对教师的尊重，体现着一个民族对教育以及国家发展前途的重视。但是，一个民族尊师重教的良好风尚不能被物质利益所玷污，更不能让这种尊重变成社会的负担。这需要整个社会形成集体合力来加以整治：相关部门要完善政策法规加以约束；教师自己要坚持廉洁从教；学生和家长在表达敬意时应坚持以精神为主。 对这段文字的概括最恰当的是( )。

A.教师要坚持廉洁从教，不能被物质利益所玷污

B.保持良好的尊师重教风尚需要社会各界的努力

C.社会对教师的尊重应坚持以精神为主

D.对教师的尊重反映了整个社会尊师重教的良好风尚

A.柳宗元

B.王阳明

C.韩愈

D.朱熹

中国素来有尊师重教、敬畏知识的良好传统，公众对于从事学术工作的学者、教授向来敬重有加，而身为学界翘楚的院士，更是有着崇高的社会地位。但近些年来，“专家”变成“砖家”，“院士评选”和“腐败”联系到了一起，学术界的公信力从“云端”跌落到了“地面”，而所有辛勤耕耘的治学者也因为部分人的不端行为而蒙羞。在中国的文化环境下，治学者群体本应为社会垂范，但今天，却鲜有“光脚院士”这样的人让公众真心赞许，这是整个学术界应当引以为戒的。这段文字意在说明：

A.尊师重教、敬畏知识的传统造就了学者较高的社会地位

B.学术界应整顿学术腐败与不端行为，重振科研队伍的公信力

C.一小部分学者的不端行为使得整个学术界为之蒙羞

D.应以“光脚院士”为楷模，大力倡导朴素纯粹的治学精神

请为下列消息制作一个合适的新闻标题。 本报讯 5月8日，记者驱车前往平山县卷掌村李书亭家时，李书亭和孩子们正在认真地修缮特殊家谱——《李家教师谱》。改革开放以来，老李家共出了17位教师，全部扎根深山，并先后培育近万个山里娃。 “俺从北冶中学毕业后有仨选择，到下口镇放映队当放映员，到县交通局，到下口镇中学当老师。”17位教师中，66岁的李书亭资历最深。他回忆，那时乡亲们都过着苦日子，自己深深感到“只有学到文化才能挖掉穷根。”于是他毅然当了老师，一干就是40年。 下口镇卷掌村从明初建村后就有尊师重教传统。百姓常说“嘴拱手扒也要供娃上学。”可是在解放前，经济落后民不聊生，孩子们根本念不起书。新中国成立以来特别是改革开放后，百姓逐步过上好日子，娃们背起新书包走进新学堂，村里文化人多了起来。全村150户人共走出35位教师，被誉为“教师村”，李书亭一家占了近一半。 走进李书亭家的正室，当地党委、政府颁发的“教师之家”牌匾挂在最显眼处，一尘不染。李书亭说，他的爷爷、父亲、大伯都没文化，很羡慕有知识的人，发誓一定要让下一辈识文断字。孩子们也争气，长大都成了知识分子。父亲这辈有5个儿子，儿子辈出了2位教师，孙子辈出了10位教师。亲大伯家，儿子辈出了2位教师，孙子辈出了3位教师。17位教师中，有5对教师夫妻，6位共产党员，5位校长。乡亲们都夸老李家“一代更比一代强。” 言传身教，耳濡目染。李书亭的儿子和女儿都当了老师，儿子李彦子现在是下口镇中心学校校长。“家有半斗粮，不当孩子王。”李彦子说，但那是老话了，“十年树木，百年树人”才是硬道理。 “今年我希望考上一个师范类大学。”李书亭五弟李春海的儿子李洋洋正在县里上高三，这个一脸稚气的高中生深受家人影响，希望做李家第18位教师，续写《李家教师谱》。 老李家几十年教书育人，成果不小。李玉法是李书亭教过的学生，做过记者开过公司，两年前毅然回到卷掌村当了第一书记，义务带领自己的团队撰写村志、开发旅游、成立合作社，昔日的贫困村正发生大变化。像李玉法一样，受这个“教师之家”熏陶成材后又反哺乡里的，不在少数。 中央对教育越来越重视，教师地位也不断提高。今年中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出兴国必先强师。在李书亭看来，这是教育领域改革开放的一个大事件，影响深远。晚辈们坚守三尺讲台甘做人梯的心劲儿更足了。

从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）

A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

尊师公约中：教师是社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一，对尊敬教师者要大力表扬，对不尊敬教师者要批评教育，对侮辱教师者学校将严肃处理。

此题为判断题(对，错)。