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[主观题]
分析题： 用ABCD法分析下列教学目标 B班学生通过语法的学习，能够掌握有标记被动句的语义特征、句式特点和准确用法，正确率达到90%。
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第1题
综合课教案设计题： 请根据下面的对话设计一份教案。 要求：1、用“ABCD”法阐明教学目标。 2、教学环节完整，教学步骤要清晰。 3、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和语法点进行重点分析处理；对课文进行讲解。（课型为初级汉语综合课，教学对象为A班留学生，教材为《博雅汉语初级篇》，课时为100分钟。） 我想搬到外面去 李军：大卫，好久不见，最近忙什么呢？ 大卫：找房子呢，我想搬到外面
第7题
在运用ABCD方法编写具体的教学目标时，下列说法正确的是（）
A. 教学目标的行为主体须是学习者，而不是教师
B. 教学目标须用教学活动的结果而不能用教学活动的过程或手段来描述
C. 教学目标的行为动词须是具体的，而不是抽象的。
D. “培养学生的英语听说能力”这样的目标表述是恰当的
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