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[主观题]

课程文件的三个层次是（)A．教学计划、教学大纲、教科书B．课程计划、课程标准、教科书C．课程计划、课程

课程文件的三个层次是()

A．教学计划、教学大纲、教科书

B．课程计划、课程标准、教科书

C．课程计划、课程标准、教学大纲

D．课程标准、教学大纲、教科书

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第1题

八个自然数排成一排，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和，已知第五个数是7，求第八个数。()

A．11

B．18

C．29

D．47

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第2题

八个自然数排成一排，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和，已知第五个数是7，求第八个数是多少？

A．11

B．18

C．29

D．47

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第3题

八个自然数排成一排，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和，已知第五个数是7，则第八个数是（）。

A．11

B．18

C．29

D．47

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第4题

八个自然数排成一排，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和，已知第五个数是7，求第八个数（）。

A. 11

B. 18

C. 29

D. 47

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第5题

数学运算，共15题．你可以在题本上运算，遇到难题，你可以跳过不做；待你有时间再返回来做。请开始答题

：八个自然数排成一排，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和，已知第五个数是7，求第八个数是多少？A．11B．18C．29D．47

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第6题

8个不同的自然数排成一排，从第3个数开始，每个数都是前面两个数的和，已知第5个数为7，则第8个数是（

）。

A.47

B.29

C.18

D.11

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第7题

8个自然数按顺序排列在一起，从第3个数开始，每个数都是前面2数之和，第5个数是7，第8个数是几？（）

A．11

B． 18

C． 29

D． 47

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第8题

在一列数2，2，4，8，2…中，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数乘积的个位数，按照这个规律，这列数中的第2008个数应该是()。

A．6

B．4

C．8

D．2

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