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[主观题]

教学方法是教学活动中师生双方行为的体系,体现了特定的教育和教学的价值观念,它指向实现特定的教学目标要求,受到特定的教学内容的制约。

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第1题

下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念?

A、老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识

B、老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点

C、老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价

D、老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度

E、老师让学生依次讲授书本上的知识

F、老师让学生自主完成作业

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第2题

在语文教学中实施素质教育,转变观念、端正教学思想是_____,建立科学的教学目标体系和教学评估体系是_____,深化课程教材改革是_____,改进课堂教学是_____。

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第3题

在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。

A.教学目标

B.教学内容

C.教学模式

D.教学方法

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第4题

教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和( )。

A.教师劳动

B.教育体制

C.教学设备

D.教学方法

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第5题

()是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。

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第6题

课堂教学行为是课堂教学得以推进的落脚点,因此课堂教学行为研究是教育研究的重要部分。
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第7题

教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。( )

此题为判断题(对,错)。

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第8题

幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、()和个别教学。
A.大班教学

B.分班教学

C.单独教学

D.小组教学

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第9题

提示型教学方法的教育价值是什么?

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