在第三阶段中,有一个著名的计算机网络的国际标准诞生了,它是()。
A.TCP/IP
B.OSI-RM
C.OSI
D.IP
A.TCP/IP
B.OSI-RM
C.OSI
D.IP
第1题
【第一周话题】我们身边的计算机网络在哪里? 今冬,新冠肺炎的疫情一定正牵动着你我的心,众志成城,共克时艰,作为一名大学生,虽然不能战斗在疫情的第一线,却可以做好我们本职的工作,那就是努力学习先进的科学技术知识,为祖国的发展出力!请同学们结合本章学习内容中的计算机网络相关知识,思考新冠肺炎疫情影响下我们社会中对计算机网络技术的迫切需求,探讨当前我们身边可以去应用的某个计算机网络方面的技术。具体描述它的名称,功用,特点以及应用该网络技术在抗击疫情或建设祖国中的实际作用和重要意义,作业内容要求文字图片原创,可以少量参考网络中的知识点定义及相关简短内容语句(小段落内容借鉴不超过60字),但不能大段抄袭直接粘贴网络中的文字及图片,大家请有话则长无话则短,自己原创的才是最好的。图文并茂(至少包含三张照片,原创图片可以为自己手绘图的照片,自己编辑的图片,场景照片等),作业内容提交后,请同时发布到讨论区“本周话题”帖子下作为回帖,以便同学们交流并相互学习。本作业完成后,同学们互评决定分数,每位同学要严肃认真的对待作业评分,内容原创性要进行网络比对,内容长短及是否精彩仅作为参考标准,原创性保证即应该认定为良好(80分)以上分数,非原创帖(大段落或者全篇的网络抄袭帖文字贴图)直接给予0分。如遇到不负责任的评价,我们一经查实会对相关同学进行相应的扣分处理。
第2题
第3题
A. 硬件方面,逻辑元件采用中、小规模集成电路(MSI、SSI)
B. 软件方面出现了分时操作系统以及结构化、规模化程序设计方法
C. 特点是速度更快(一般为每秒数百万次至数千万次),而且可靠性有了显著提高,价格进一步下降,产品走向了通用化、系列化和标准化等
D. 应用领域开始进入工业生产的过程控制和人工智能领域
第4题
成都职业技术学院2018-2019学年度第二学期 计算机应用(动态网站) 期末考试说明及评分标准 注:1、本试卷供普通高中2017计算机应用技术(动态网站)1班; 2、本试卷满分100分; 3、本试卷交卷日期截按学院要求; 4、本试卷所有操作在计算机上相关软件内完成,结果按题目要求提交,未按要求提交相关文件的,成绩无效。 协同办公系统 使用所学按照以下要求完成该系统。 1功能列表 1.1 用户部分功能 1) 管理员注册 2) 管理员登录 3) 管理员退出登录 4) 管理员创建普通用户(创建的用户就属于此管理员所在的组) 5) 普通用户登录 6) 普通用户退出登录 7) 用户修改头像、昵称、电子邮箱 8) 管理员查看本组用户列表 1.2 公告部分功能 9) 管理员发布公告(此公告只能本组成员查看到) 10) 该组成员可见管理员发布的公告 1.3 任务部分功能 11) 管理员创建任务(任务有开始结束时间,可携带附件) 12) 管理员创建的任务本组内所有成员均可看见 13) 普通用户创建自己任务(自己可见),也可以看到本组管理员创建的任务。 14) 管理员查看任务列表(管理员可查看自己创建的任务,也可根据用户筛选显示每一位成员添加的任务) 15) 管事员查看任务详情(包括自己创建和任务和组内成员创建的任务) 16) 可以在任务详情中增加备注 17) 用户确认接受任务,并在数据库记录接受时间(只能确认接受管理员创建的任务) 18) 用户标记完成任务,并在数据库记录完成时间(可以标记管理员发布的任务和自己创建的任务) 说明: 管理员创建的账号属于一个组,一个组内的成员可以互见,不同管理员创建的用户互不可见; 同组用户可查看除了自己创建的任务外的所有任务; 2要求 需要进行一个完整流程,各个阶段需要提交相应文档 1) 需求分析文档 2) 设计文档(包括界面设计、数据库设计) 3提交 1) 文档资料:项目成员和分工情况 2) 文档资料:需求分析文档 3) 文档资料:设计文档 4) 代码部分:期末时,按照另外提供的资料要求,将系统部署到服务器上
第5题
第7题
A、从2005年3月到2006年3月
B、从2005年5月到2006年3月
C、从2006年3月到2006年9月
D、从2006年9月到2011年12月
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