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[单选题]

独立样本的平均数差异检验过程可分为以下几种情况

A.两个总体都是正态,两个总体方差已知

B.两个总体都是正态,两个总体方差齐性

C.两个总体都是正态,两个总体方差不齐

D.两个总体都是非正态

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第1题

为观察普伐他汀治疗高脂血症的作用,将100例高脂血症患者随机分为两组,观察组50例应用普伐他汀治疗,对照组50例口服西立伐他汀,一个疗程后比较两组疗效。结果见下图。下图两组患者治疗前后胆固醇变化情况(均数±标准差,mmol/L)

作者对两组治疗前后各组结果进行完全随机设计两样本均数比较的检验,差异均有统计学意义,两组治疗后结果进行完全随机设计两样本均数比较的检验,差异均有统计学意义,由此得出结论为两种药物均有降血脂的作用,且普伐他汀的疗效优于口服西立伐他汀。

该作者的统计处理是否正确?为什么?()

A. 该资料的设计方案包括配对设计和完全随机设计。

B. 该作者所用统计分析方法不正确。

C. 观察组和对照组治疗前后比较属配对设计,应行配对检验分别说明两种药物是否有效,而作者误用了完全随机设计两样均数比较的检验。

D. 要比较两种药物何者为优,应分别计算出两组药物治疗前后的差值(分别反映两种药物的效应),形成两个新的样本(属完全随机设计),再进行完全随机设计两样本均数比较的检验。而作者误将两组治疗后结果直接进行了两独立样本检验。

E. 假设检验有统计学意义不等于有实际意义,还应考虑差值的平均水平是否达到或超过有实际意义的差值。

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第2题

以下关于独立样本的平均数差异检验说法正确的是

A、总体呈正态分布,且总体方差已知,可用z检验

B、总体呈正态分布,且总体方差未知,可用t检验

C、总体呈正态分布,且总体方差已知,可用t检验

D、总体呈正态分布,且总体方差未知,可用z检验

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第3题

在进行平均数差异显著性检验时,相关样本指的是什么样本?独立样本又是什么样本?

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第4题

平均数的差异检验是指()。
A、总体与总体平均数之间的差异性检验

B、样本与总体平均数之间的差异性检验

C、样本与样本平均数之间的差异性检验

D、任何两组数据的平均数之间差异性检验

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第5题

在大样本平均数差异的显著性检验中,当Z>=2.58时,说明()。
A.P< 0.05

B.P< 0.01

C.P>0.01

D.P≤ 0.01

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第6题

平均数差异显著性检验中需要判断两个样本是相关样本还是()。

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第7题

在差异显著性检验中,检验配对设计两样本平均数是否有显著差异的无效假设是:

A、H0:μ=μ0

B、H0:μ1=μ2

C、H0:μd=0

D、H0:p=p0

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第8题

当总体方差未知时,平均数的差异检验应该使用()
A.Z检验

B.t检验

C.F检验

D.χ2检验

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第9题

当两个总体方差未知时,要对两个样本平均数进行差异显著性检验,通常使用(2014全国统考)

A、Z检验

B、检验

C、t检验

D、F检验

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第10题

卡方检验是用来检验两个样本平均数的一致性。
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