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[主观题]

下列关于固定床层数学模型建立的选项哪些正确?

A、以1m3床层体积为基准,颗粒床层中流体体积为εAL,颗粒表面积为ap(1-ε)AL,下列关于固定床层数学模型建立的选项哪些正确?A、以1m3床层体积为基准,颗粒床层中流体体积为εAL,为颗粒群的平均比表面积,L为颗粒床层的高度

B、下列关于固定床层数学模型建立的选项哪些正确?A、以1m3床层体积为基准,颗粒床层中流体体积为εAL,

C、下列关于固定床层数学模型建立的选项哪些正确?A、以1m3床层体积为基准,颗粒床层中流体体积为εAL,,此当量直径实际上是单位体积流体所拥有的接触表面积,即流体的接触比表面积,可以用 aF表示,且aF=4/de,或者de=4/aF,并且该与当量管的长度没有关系。

D、对直径为de长度为Le的圆管和与其对应的颗粒床层而言,单位体积流体所占固体表面相同,则单位体积流体受阻力也可能近似相同,流体因是匀速运动,推动力也近似相同,保证速度近似同为u1,可推断出圆管的Δp+ /ρ=λ(Le/d)u12/2应该能表达出颗粒床层的阻力情况,因此可用直径为de、长度为Le、流速为u1的直管流动模型模拟流体通过颗粒床层的流动,但两种流动毕竟不完全相同,模拟只能是近似的,并需要通过实验加以验证、修正和求取模型参数λ。

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第1题

下列关于半理论半经验数学模型法的描述的选项哪些是正确的?

A、半理论半经验的数学模型法是食品工程原理中常用的研究方法之一,属于方法论的内容

B、它与量纲分析规划的实验研究法有本质的区别

C、它的实验目的是求取模型参数和验证模型的正确程度

D、而量纲分析的实验则是寻求量与量之间的实验关系,因为实验目的不同,所需的实验次数和实验的难易程度是不一样的

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第2题

关于数学模型(Mathematical Model)和数学建模(Mathematical Modeling),下列说法正确的是( )。

A.数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。

B.数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关。

C.数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具,可以对实际问题进行分析、预测和求解。

D.数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。

E.数学模型是对实际问题的数学抽象,是用数学符号、数学式子等对实际问题本质属性的抽象而又简洁的刻画。

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第3题

以下关于系统数学模型的说法正确的是()。
A只有线性系统才能用数学模型表示

B所有的系统都可用精确的数学模型表示

C建立系统数学模型只能用分析法

D同一系统可以用不同形式的数学模型进行表示

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第4题

建立线性规划数学模型的步骤有哪些?

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第5题

建立线性规划数学模型的步骤有哪些?
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第6题

建立被控对象数学模型的目的或用途有哪些?
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第7题

下列哪些可以是系统的数学模型?()

A.微分方程

B.传递函数

C.频率特性

D.差分方程

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第8题

什么是控制系统的数学模型?有哪些特点?如何建立数学模...

什么是控制系统的数学模型?有哪些特点?如何建立数学模型?

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第9题

求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型,然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述,不正确的是(53)。

A.建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述

B.建模时往往要舍去次要因素,只考虑主要因素,因此模型往往是近似的

C.对复杂问题建立数学模型很难一次成功,往往要经过反复迭代,不断完善

D.连续模型中,模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化

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