下图给出了我校HUB系统的主要功能。完成： 1） 根据如下...

下图给出了我校HUB系统的主要功能。完成： 1） 根据如下描述，识别出我校HUB系统中【教学管理】的业务流程，并按信息视图法绘制出业务流程（10分）。 2） 根据图2，绘制我校HUB系统的0层DFD以及1层DFD（15分）。 教学管理：主要完成本科生4年的教学计划、每学期的课程安排，以及在教学实施过程中的异动处理等相应的管理。其中【教学大纲管理】是教学计划员制定每届每个专业的4年教学计划，包括课程、课程需要的学时以及在哪个学期开课；【课程安排】教务员在每学期中，根据教学大纲中规定的下个学期计划开课的课程，给出课表；当课表在执行时，可能需要发生修改（例如：任课教师因公需要调整课程），这种情况下，教务员就通过执行【调课管理】，即因某种原因，要调整课程（如变动上课地点、时间、任课教师）。 教学实施：根据【教学管理】的课表，完成教学。其中【作业管理】包括教师布置作业、学生提交作业、教师给出作业成绩；【考试管理】教师提交试卷给校印刷厂印刷、教师给出考试成绩；【课程结业】当教师提交考试成绩和作业成绩后，教务员根据教学大纲，确认某门课程教学任务完成，然后打印成绩单归档。 教学查询与统计：这个功能的用户有学生、教师、教务员、教学计划员，以及相应的管理人员。【教学查询】可以查询教学大纲、课表、课程成绩等，系统根据用户输入的用户名和密码，确认用户的不同角色，显示相应的教学信息；【成绩统计】完成学校教务处要求相应的教学统计报表；【教学效果分析】教学计划员每学期结束后为学院提交教学（包括教学大纲、课表、课程的作业成绩、课程的考试成绩）效果分析。