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更多“完成 项目6综合实践，并将作业结果以文字形式上传，可用截图增…”相关的问题
第5题
（作业上传提示：本题为综合题目，请按要求操作后截图上传作业答案，不提交Excel文件。） 项目二 数据处作业 新建文件 “昵称.xlsx”，在将下列“恒兴公司工资表”数据复制到sheet1工作表中。 恒兴公司工资表 员工编号 姓名 性别 部门 职务 基本工资 职务津贴 实发工资 1 刘星 男 办公室 总经理 8820 8000 16820 2 李明辉 男 销售部 经理 6530 6000 12530 3 孙英洁 女 办公室 文员 2250 2000 4250 4 张时旭 男 开发部 工程师 3800 3500 7300 5 马飞翔 男 销售部 销售员 3281 4000 7281 6 夏怡 女 办公室 文员 2780 2000 4780 7 周扬帆 男 销售部 销售员 2830 3850 6680 8 黄芳芳 女 客服部 文员 2860 2000 4860 9 张石磊 男 开发部 经理 4800 7000 11800 10 张春晓 女 销售部 销售员 3855 3900 7755 11 赵杰 男 开发部 工程师 5200 5500 10700 12 姚依玲 女 客服部 工程师 3545 4000 7545 13 孟涵 女 销售部 销售员 2600 4000 6600 14 夏民 男 开发部 工程师 4825 5000 9825 15 王大力 男 客服部 经理 3683 3950 7633 16 马晓东 男 客服部 工程师 3832 4100 7932 17 张小平 男 销售部 销售员 2850 4500 7350 18 伍莉莉 女 开发部 文员 2325 2000 4325 1.将sheet1中改名为“1”，将下列名字按顺序填入表中姓名列（数据区域转换）（3分） 刘星、李明辉、孙英洁、张时旭、马飞翔、夏怡、周扬帆、黄芳芳、张石磊、张春晓、赵杰、姚依玲、孟涵、夏民、王大力、马晓东、张小平、伍莉莉 步骤提醒： 将所有姓名拷贝、粘贴到A1单元格； 选中A1单元格，数据—分列—分隔符号—输入分隔符号：顿号“、” 选中A1:R1,复制，选择“转置”粘贴 2.将工作表“1”复制，重命名为“2部门员工”，按照“部门”进行排序（降序），部门相同按照“员工编号”升序排序。（3分） 步骤提醒：选择所有数据—数据—排序—主要关键字：部门，单元格值，降序---添加条件—次要关键字：员工编号，单元格值，升序 3.将工作表“1”复制，重命名为“3销售部人员”，筛选出“销售部”数据。（3分） 步骤提醒：选择所有数据—数据—筛选—部门：销售部 4. 将工作表“1”复制，重命名为“4开发部4500以上”，筛选出“开发部”、“基本工资”在4500以上数据。（3分） 步骤提醒：选择所有数据—数据—筛选—部门：开发部；基本工资：4500 5. 将工作表“1”复制，重命名为“5各职务平均工资”，分别统计各职务基本工资、职务津贴、实发工资的平均值。（3分） 步骤提醒：A)排序：选中所有数据，按职务排序，升序或降序； B)分类汇总：数据—分类汇总—分类字段：职务，汇总方式：平均值，选定汇总项：基本工资、职务津贴、实发工资 6. 工作表“1”复制，重命名为“6”，生成条形图：按实发工资降序排序，选取“姓名”和“实发工资”列，生成条形图，图表布局为：布局1，图表标题为“实发工资对比分析”，绘图区蓝色渐变填充，刻度单位，大：2000，小：400 （3分） 步骤提醒： 排序：选中所有数据，排序—实发工资—降序 创建图表：选中姓名和实发工资列数据，插入—图表—扩展按钮—所有图表—条形图 修改图表布局和属性：选中图表，图表工具--设计—快速布局：布局1，将图表标题修改为：实发工资对比分析图，，双击绘图区，在出现的“设置绘图区格式”浮动工具组，渐变填充—设置白色蓝色渐变，双击坐标去，在出现的“设置坐标轴格式”浮动工具组--坐标轴选项—单位--大：2000，小：400 7．工作表“1”复制，重命名为“7”，生成各职称实发工资构成的饼图：按照各职务统计实发工资的总和，根据统计数据生成各职务实发工资构成的饼图。具体要求如下：（6分） 图表类型：饼图 图表布局：布局6 图表标题：实发工资比例 数据标签格式：显示类别名称、值、百分比和图例项显示 步骤提醒：A)排序：选中所有数据，按职务排序，升序或降序； B)分类汇总：数据—分类汇总—分类字段：职务，汇总方式：求和，选定汇总项：实发工资； C)生成饼图：将分类汇总结果左边的数据折叠起来，选中职务列和实发工资列数据，插入—饼图：三维饼图 D)设置图表样式：选中图表，点击右上角“+”,选中图表标签，下一级工具中选中“更多数据选项”—数据标签—选中：数据名称、类别名称、值 8. 工作表“1”复制，重命名为“8”，生成数据透视表，筛选字段为：部门，行字段为：职务，统计方式为：基本工资、职务津贴、应发工资求和（3分） 步骤提醒：A)选中所有数据，插入—数据透视表 B）将职务拖到“轴（类别）”框，将基本工资、职务津贴、应发工资三个字段拖到“值”框 9. 工作表“1”复制，重命名为“9”,生成数据透视表，筛选字段为：部门，行字段为：职务，统计方式为：基本工资、职务津贴、发工资求和（3分） 步骤提醒：A)选中所有数据，插入—数据透视图 B）将职务拖到“轴（类别）”框，将基本工资、职务津贴、应发工资三个字段拖到“值”框
第6题
1.请下载附件文档，根据文档内容要求完成作业，并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.互评作业二提交的截止时间为10月5日（周六）晚23点30分。互评开始时间为10月6日（周日）8点，截止时间为10月13日（周日）晚23点30分。。 4.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 中文数据库的检索方法与技巧”，并以PDF的格式提交作业。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 中文数据库(CNKI)的检索方法与技巧评价量规 题号 权重 维度 具体描述 基础项 10% 完整性 所有题目皆已做答(5%) 按要求附有结果截图(5%) 第一题 15% 合理性 所用检索词是否规范（知网中是否有类似用词）(5%) 所用的检索词是否从同/近义词、上/下位词等方面进行选取(5%) 准确性 所用检索词能准确、全面地体现选题的核心内容(5%) 第二题 15% 准确性 检索结果与截图一致(5%) 完整性 有检索记录，并对检索结果进行了比较(5%) 相关性 所选检索词与选题有较强的相关性(5%) 第三题 30% 时效性 所选学位论文符合题目的时间要求（近五年）(5%) 完整性 检索学位论文数量等于3篇(5%) 所选学位论文信息填写完整(5%) 列举论文指导导师发表的学术研究论文二篇（知网可查）(5%) 规范性 参考文献著录格式填写规范（与范例格式一致）(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第四题 20% 准确性 检索式格式填写正确(5%) 参考文献著录格式填写规范(5%) 检索式与检索结果截图一致(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第五题 10% 完整性 表格内容填写完整(5%) 准确性 篇名、作者、期刊名、年份及期和卷号、ISSN/ CN号、主办单位、主编、出版地、邮编、电话、E-mail等填写正确(5%)
第7题
1.请下载附件文档，根据文档内容要求完成作业，并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.互评作业二提交的截止时间为3月30日（周六）晚23点30分。互评开始时间为3月31日（周日）8点，截止时间为4月7日（周日）晚23点30分。。 4.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 中文数据库的检索方法与技巧”，并以PDF的格式提交作业。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 中文数据库(CNKI)的检索方法与技巧评价量规 题号 权重 维度 具体描述 基础项 10% 完整性 所有题目皆已做答(5%) 按要求附有结果截图(5%) 第一题 15% 合理性 所用检索词是否规范（知网中是否有类似用词）(5%) 所用的检索词是否从同/近义词、上/下位词等方面进行选取(5%) 准确性 所用检索词能准确、全面地体现选题的核心内容(5%) 第二题 15% 准确性 检索结果与截图一致(5%) 完整性 有检索记录，并对检索结果进行了比较(5%) 相关性 所选检索词与选题有较强的相关性(5%) 第三题 30% 时效性 所选学位论文符合题目的时间要求（近五年）(5%) 完整性 检索学位论文数量等于3篇(5%) 所选学位论文信息填写完整(5%) 列举论文指导导师发表的学术研究论文二篇（知网可查）(5%) 规范性 参考文献著录格式填写规范（与范例格式一致）(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第四题 20% 准确性 检索式格式填写正确(5%) 参考文献著录格式填写规范(5%) 检索式与检索结果截图一致(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第五题 10% 完整性 表格内容填写完整(5%) 准确性 篇名、作者、期刊名、年份及期和卷号、ISSN/ CN号、主办单位、主编、出版地、邮编、电话、E-mail等填写正确(5%)
第8题
1.请大家将写好的代码截图上传，以添加图片的方式哦，不要以上传文件的形式~ 2.这个例子可以很好的帮助大家巩固有关结构体、函数调用、输入输出、模块化思想方面的知识，对于后续理解课程代码有很大的帮助作用，希望大家认真思考完成哦^_^ 3.作业提交后需要大家完成作业互评，评价其他5位同学的代码，未参与互评者仅能得到自己所得评价平均分的50%，未完成互评者仅能得到自己所得评价平均分的80%。此外，大家也可学习其它同学的设计思路，了解其他同学的代码编写习惯、编写水平，希望大家积极参与！ 4.注意截止时间。 有8个学生的数组存放于结构数组a中，每个学生记录由学号num和成绩score组成，编写程序，使其实现： （1）main中输入8个学生的学号及成绩 （2）设计函数fun()，用于统计8个学生的平均成绩aver， （3）main中输出平均值aver、以及成绩大于等于平均值的每位学生记录（包含学号、成绩） #include <stdio.h> #define N 8 struct stu { int num; float score; }; //fun函数定义 int main( ) { return 0; }
第9题
根据“demo.sav”数据完成以下分析操作： 1. 对age、income、car三个变量求平均值、最大值、最小值、方差、标准差。 2. 对gender、ed、inccat、carcat四个变量进行频率统计，作出inccat的饼图，并在其上显示数据标签。 3. 对inccat和carcat进行交叉表分析。 4. 把owntv、ownvcr、owncd、ownpda、ownpc、ownfax作为多选题的6个选项，对其设备拥有情况进行频率统计，并与inccat进行交叉表分析。 小组成员一的任务：将数据文档和数据输出文档分别命名为“exercise2姓名.sav"和"exercise2姓名.spv"，打包压缩到“exercise2姓名.rar”中，以附件形式上传。 小组成员二的任务：在A4纸上写下本次作业的操作路径，同时对所得的分析结果进行解释说明。在这份纸质版作业中，需标注清楚标题“作业二：数据的描述统计”以及小组成员的学号、姓名、分工。随后将此纸质作业拍照，以附件形式上传。 小组成员三的任务：积极参与小组讨论，将讨论画面截图，打包，以附件形式上传。 注意：以上作业，均需打包、以附件形式上传。这样便于我下载作业附件、查看并保存。
第10题
请用AutoCAD软件绘制一张"主动齿轮轴"的零件图（如图1）。请按照题目要求及评分标准完成作业，并截图5项粘贴在一个WORD文档里，命名为“昵称+齿轮轴”，将文档和dwg原文件放入一个文件夹后以压缩文件的形式上传提交。 图1：
作业要求： 1、上传提交包含5项截图的文档（总分60分）： （1）用AutoCAD软件绘制的"主动齿轮轴"的零件图（参见图1）--70分 （2）图层设置截图--10分 （3）文字样式截图--10分 （4）尺寸样式截图（多张）--10分 （5）AutoCAD主动齿轮轴的原文件（用于检查截图） 2、AUTOCAD作业具体要求即评分标准（各分项合计100分）： 按照课程视频“6.2 用AutoCAD绘制零件图” 完成"主动齿轮轴"的零件图。 （1）用A4图纸横放，画图幅、图框，按1:1比例绘制--5分 （2）画标题栏及填写：“零件名称”用10号字，“制图、审核、材料、比例”用7号字；（“制图”后面填入绘图人的姓名----可以是昵称）--5分
（3）文字样式的设置：数字字母gbeitc.shx及“使用大字体”中勾选gbcbig.shx，宽度比例0.8等；--10分 （4）图层设置：用不同颜色、线型、线宽至少设定6个图层：粗实线--白色、细实线—绿色、点划线—红色、文字—兰色；--5分 （5）图层中线宽设置：粗实线为0.5mm，其他为0.25mm；图中线型要正确--5分 （6） 尺寸样式的设置：字高为3.5，界线超出为2，箭头为3.5，选择字体为尺寸样式设置好的等；--10分 （7）表面粗糙度 若是AutoCAD专业版可用插入块方式标注，粗糙度符号“块”做在尺寸文字的图层中，要定义块属性；若Mechanical机械版可直接选用粗糙度符号来标注--10分 （8）图形占45分： A.断面图--5分 B.主视图--20分 C.右上角参数表--5分 D.尺寸标注完整--10分 E.两处剖面线一致--5分 （9）布图合理且内容完整。--5分
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