在生物发酵工艺中压力主要影响如下哪些因素。

A、微生物发酵热

B、电机搅拌热

C、冷却水本身的温度变化

D、罐内压力

E、周围环境温度的改变

A、调节通风量

B、发酵罐压力

C、搅拌电机转速

D、加葡萄糖

A、心理因素

B、生物因素

C、生理因素

D、化学因素

E、物理因素

A、温度、压力、体积、流量等物理参数

B、pH，氧化还原电位，溶解氧，产物浓度等化学参数

C、生物量，细胞形态等生物参数

D、基质消耗率和胞内酶活

A、浮游植物的光合作用

B、温度、盐度、压力

C、生物的代谢作用

D、碳酸盐的形成与溶解

A、0～1kPa的微差压变送器

B、0～10kPa的微差压变送器

C、0～1kPa的压力变送器

D、0～10kPa的压力变送器

A. 大学生突然来到一个陌生的环境，难免会产生对故乡和亲人的思念，从而导致机体的不适。

B. 同学之间、同乡之间由于年龄和阅历的局限及个人情感的差别，可能因为种种原因而发生矛盾，心理素质差的学生就会感到压抑。

C. 同学之间的学习能力和学习成绩都非常接近，一旦稍不努力或由于其他客观原因就可能使成绩落后于他人，相应会产生巨大的精神压力。

D. 随着考试管理机制的不断完善，考试给学生的压力也愈来愈大，考前烦躁是普通现象。

E. 由于部分学生在节假日和周末进行娱乐活动不注意节制，人为地破坏了大脑皮层的兴奋和抑制的交替规律，导致人体生物钟紊乱。

F . 人的情绪、机体反应敏捷性，甚至智力等都具有周期性，处于低潮期时，容易进入亚健康状态。明确导致大学生亚健康的因素，便可以从心理、生活行为、体育锻炼甚至药物等多方面进行预防。

A.认知

B.社会

C.精神

D.生物