马克思大学学习的专业是

A. 中国社会科学马克思主义学院

B. 中国社会科学马克思主义大学

C. 中国马克思主义大学

D. 中国社会科学院大学

A、人才培养方案

B、课程标准

C、教学计划

D、教案PPT

A、社会学

B、营销学

C、企业管理

D、心理学

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

  2010年华某以优异成绩考入广东某大学学习财会专业。父亲是南方某县城的中学教师，母亲是多年病退在家的某厂女工。为供华某上大学，父母倾尽了全力。入学后，与华某同住在一间学生宿舍的同学还有三人，其中两人都是“富二代”，他们的父亲是家乡当地的民营企业家；另一个同学的父母是职位不高但权力不小的政府公务员。与这三人相处一室，华某自觉寒酸，难以抬头。大一时，这三位同窗轮流做东，常拉华某一起逛街到卡拉OK唱歌，晚上溜出宿舍吃宵夜等。后来这三人都结交了女友，并在外租了房，很少回宿舍，与华某的往来就渐渐中断了。而见识了广东某市灯红酒绿的夜生活后，华某早已改变刻苦学习的初衷，无心学业，经常以各种理由催促父母汇钱，以供玩乐。

  华某父母东借西凑想尽方法汇过来的钱，都很快被华某挥霍一空。为了满足自己不断膨胀的虚荣心，华某还打起了宿舍楼内同学的主意。在不到两个月时间，华某先后窃取了各宿舍同学的现金、手机、银行卡、笔记本电脑等大量财物。后被同学发现，将之交予公安部门处理，学校也作出了开除华某的决定。面对接下来几年的铁窗生活，华某终于悔恨万分。

  案例给我们带来哪些思考与启示?

  A．学习内容的专业性和综合性  B．学习方式的自主性

  C．学习途径的单一性  D．学习方法的创新性