列表对主要开发过程模型/方法进行对比分析。

速”变种，通过大量使用可复用构件，采用基于构件的建造方法加速信息系统的开发过程。如果能够及时与用户进行交流和沟通，正确地理解需求并约束项目的范围，利用这种模型可以很快创建出功能完善的信息系统。RAD依赖于广泛的用户参与、联合应用设计会议、原型化方法、集成的CASE工具和代码生成器。请围绕“快速应用开发在系统建模中的应用”论题，依次从以下三个方面进行论述。1．概要叙述你参与分析和开发的信息系统项目以及你所担任的主要工作。2．简要分析快速应用开发方法的生命周期，并给出各个阶段的主要任务。3．分析快速应用开发方法的目标，并结合实际项目的实施结果讨论快速应用开发与传统的结构化开发方法相比有哪些优点和缺点。

的开发周期。该模型是瀑布模型的一个“高速”变种，通过大量使用可复用构件，采用基于构件的建造方法加速信息系统的开发过程。如果能够及时与用户进行交流和沟通，正确地理解需求并约束项目的范围，利用这种模型可以很快创建出功能完善的信息系统。RAD依赖于广泛的用户参与、联合应用设计会议、原型化方法、集成的CASE工具和代码生成器。请围绕“快速应用开发在系统建模中的应用”论题，依次从以下三个方面进行论述。1．概要叙述你参与分析和开发的信息系统项目以及你所担任的主要工作。2．简要分析快速应用开发方法的生命周期，并给出各个阶段的主要任务。3．分析快速应用开发方法的目标，并结合实际项目的实施结果讨论快速应用开发与传统的结构化开发方法相比有哪些优点和缺点

A、企业建模

B、系统建模

C、面向对象建模

D、结构化建模

A、音乐课程目标是通过学生完成音乐课程而实现的教育目标

B、音乐课程目标指教师通过音乐课程教授所要达到的预期结果和标准

C、音乐课程目标指学生通过音乐课程的学习所要达到的预期结果和标准，是通过完成音乐课程教学而使学生实现的目标

D、音乐课程目标指教师通过音乐课程的教学所要达到的预期结果和标准，是通过学生完成音乐课程实现的目标

A、Hg下降

B、Hg不变

C、Hg上升

D、无法判断

A、孤独

B、沉迷于工作

C、人际问题

D、成就的需要

A、跨部门

B、整合

C、以业务流程为核心

D、以功能为核心