概率论是数理统计方法的理论基础，但是它不属于数学的范畴，而是属于统计学的范畴。

概率论与数理统计是高等学校理、工、管理类本科各专业的一门重要的基础理论课。它由概率论与数理统计两部分组成。概率论是一门研究随机现象统计规律性数量关系的数学学科,而数理统计是研究如何有效地收集整理和分析受随机影响的数据,并作出统计推断、预测或者决策的一门学科,它以概率论为基础。教学内容有随机事件和概率、随机变量及其概率分布、多维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析。 学生将在本课程中学习概率论与数理统计相关的基本知识、基本模型、基本思想和方法,为进一步描述工程问题、选择恰当的数学模型、对数据进行分析推理奠定基础,提高学生的综合素质与能力（）

A．高等数学

B．线性代数

C．概率论和数理统计

D．微积分

抽样的理论基础是( )

A．数学

B．物理学

C．数理统计学

D．社会学

抽样的理论基础是( )

A．数学

B．物理学

C．数理统计学

D．社会学

抽样的理论基础是( )

A．数学

B．物理学

C．数理统计学

D．社会学

数理统计是以()为理论基础，利用观测随机现象所得到的数据来选择、构造数学模型（即研究随机现象）。

A.系统论

B.PDCA原理

C.概率论

D.管理论

数学、统计学等理论的发展，为金融风险管理方法的演变提供了数理基础和技术手段。下列陈述不正确的是( )。

A．夏普通过在分析中引入无风险资产，提出了分离定理

B．美国经济学家约翰．林特尔等人分别独立提出了资本资产定价模型，开创了现代资产定价理论的先河

C．马克维茨提出了均值和方差的概念，并就此拉开了现代风险管理的序幕

D．套利定价模型是美国经济学家罗斯于1976年，针对均值和方差模型的一些局限性而提出的

心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。()

A.《政治算术》

B.《概率论书简》

C.《论赌博》

D.《概率论分析》

：本世纪初．魏格纳提出了大陆漂移说，由于他的学说以未查明的足以使大陆漂移的动力为假设。所以遭到了强烈的反对。我们现在接受了魏格纳的理论，这并不是因为我们确认了足以使大陆漂移的动力，而是因为新的仪器最终使我们能够通过观察确认了大陆的移动。以上事例最好地说明了以下哪项有关科学的陈述（ ）

A．科学的目标是用一个简单和谐的理论来精确地解释自然界的多样性

B．在对自然界进行数学描述的过程中，科学在识别潜在动力方面已经变得非常精确

C．借助于概率论和数理统计方法，科学从对单一现象的描述转向对事物整体的研究

D．当一个理论所假定的事件被确认时，即使没有对这种事件形成的原因做出解释，这一理论也可以被接受