题目内容
（请给出正确答案）
A、结构化思维指，一个人面对工作任务或难题时，能从多个侧面全面思考，深刻分析导致问题出现的原因，系统制定行动方案，采取恰当的手段使工作得以高效率开展，取得高绩效
B、结构化思维在面对问题时，能够通过某种结构把它拆解成一个个能解决的部分，各个击破
C、结构化思维是对信息内容，进行有结构、有规律地整理和分析
D、结构化思维能够大大提高思考效率，让复杂问题变得清晰简明，容易解决
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第1题
B、学习方法有很多，但总会有一种学习方法能够适用于所有学生
C、在教学中，我们要充分利用教材资源，将学生思维能力培养贯穿教学始终
D、让学生有强烈的结构化意识，还要掌握必要的结构化方法
第2题
A. 程式化程序设计的出发点和基本原则，是尽可能模拟人类习惯的思维方式
B. 结构化程序设计的出发点和基本原则，是尽可能模拟人类习惯的思维方式
C. 面向对象的出发点和基本原则，是尽可能模拟人类习惯的思维方式
D. 模块化程序设计的出发点和基本原则，是尽可能模拟人类习惯的思维方式
第3题
A．和结构化开发方式相比，面向对象的开发更能直接表现人求解问题的思维路径(或方法)
B．在面向对象的开发中，一个或部分对象的修改不会对整个系统造成大的变动
C．目前主流的市场开发方法主要还是结构化的开发
D．和结构化开发方式相比，面向对象的开发与人们对世界的认识相似，开发的系统易于使用
第4题
B.学习方法有很多，但总会有一种学习方法能够适用于所有学生
C.在教学中，我们要充分利用教材资源，将学生思维能力培养贯穿教学始终
D.让学生有强烈的结构化意识，还要掌握必要的结构化方法
第7题
B.质量文化就是组织和社会在长期的生产经营中自然形成的涉及质量空间的意识、规范、价值取向、思维方式等“软件”的总和
C.质量文化是企业生产经营的灵魂和深层结构，是企业应对市场挑战的个性机制
D.质量文化的精神层是质量文化的核心层
第8题
A、光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论
B、光谱方案的研究者认为，每个儿童都有其能力的长处，而智能并非固定不变的，富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展
C、光谱方案划分了8个不同的知识领域，每个知识领域的一组活动一般都是自由游戏和结构化活动的结合
D、光谱方案是以个体儿童的智能长处为切入点，以在真实世界内的领域学习和训练为方法，使儿童的智能从多元方向发展，并以此带动整个智能的发展
E、光谱方案不是一套测试，也不是一套课程，而是一种思考儿童的成长和长处的方法的构架
第9题
A. 农业生产结构在一个地区是合理的，在另一个地区也应该是合理的
B. 农业生产结构应不惜一切保证经济利益最大化
C. 农业生产结构应符合全局利益和长远利益，又能保证局部利益和当前利益
D. 农产品的市场供给决定着农业生产结构
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