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[主观题]

在物理教学中有三类物理知识:陈述性知识、程序性知识、()知识。

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第1题

物理课程标准弱化了对物理知识逻辑性、严密性的要求。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

环境致癌因素主要有以下三类( )

A.化学性、物理性和生物性因素

B.工业性、生活性和医源性因素

C.工业毒物、工业粉尘和生活粉尘

D.噪声、电离辐射和非电离辐射

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第3题

食品中可能存在的安全危害主要有生物性危害、( )和物理性危害三类。
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第4题

物理性砂粒和物理性粘粒的界线是()

A、0.01mm

B、0.02mm

C、0.001mm

D、0.002mm

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第5题

手机在物理课堂教学中可以有哪些应用?

A、“直播”演示实验

B、记录代表性的学生实验操作

C、投屏展示学生代表性作品

D、利用摄影类APP实现精细观察

E、利用手机自带传感器开展实验探究

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第6题

物理性沙粒和物理性黏粒的界限是()粒径。

A. 0.1mm

B. 0.01mm

C. 0.001mm

D. 0.0001mm

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第7题

进入水体的环境污染物分为物理性、化学性和( )三类。

A、生物性

B、放射性

C、非溶解性

D、寄生性

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第8题

食品污染按照性质不同可分成生()、化学性污染和物理性污染三类。
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