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[单选题]

下列强化和惩罚的理解正确的是()

A.强化是为了使得某一反应的概率增高,惩罚是为了使得某一反应的概率降低

B.正强化是为了使得某一反应的概率增高,负强化是为了使得某一反应的概率降低。

C.强化一定能够使得某一反应的概率增高,惩罚一定能够使得某一反应的概率降低。

D.负强化和惩罚都是为了使得某一反应的概率降低。

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第1题

下列强化和惩罚的理解正确的是()。

A.强化是为了使得某一反应的概率增高,惩罚是为了使得某一反应的概率降低

B.正强化是为了使得某一反应的概率增高,负强化是为了使得某一反应的概率降低

C.强化一定能够使得某一反应的概率增高,惩罚一定能够使得某一反应的概率降低

D.负强化和惩罚都是为了使得某一反应的概率降低

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第2题

以下关于负强化和惩罚行为的说法,正确的有()

A.负强化是为了减少不合乎需要的行为的频率

B.负强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为

C.负强化是为了增加合乎需要的行为的频率

D.惩罚是为了增加合乎需要的行为的频率

E.惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率

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第3题

下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是()。A.表扬B.惩罚C.理解D.强化

下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是()。

A.表扬

B.惩罚

C.理解

D.强化

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第4题

根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这是()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第5题

下列有关负强化与惩罚之间关系的描述,正确的是()

A.负强化是去除厌恶刺激

B.负强化和惩罚的目的都是要形成良好行为

C.负强化的后果是愉快的,惩罚的后果是不愉快的

D.负强化导致行为反应的增加,而惩罚导致行为反应频率降低

E.惩罚是施加厌恶刺激

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第6题

有些学生努力学习是为了避免考试成绩不好,被老师批评()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.强化消退

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第7题

下列有关负强化与惩罚之间关系的描述,正确的是()

A.负强化是去除厌恶刺激,惩罚是施加厌恶刺激

B.负强化和惩罚的目的都是要形成良好行为

C.负强化的后果是愉快的,惩罚的后果是不愉快的

D.负强化导致行为反应的增加,而惩罚导致行为反应频率降低

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第8题

以下关于负强化和惩罚行为的说法,正确的有()

A.负强化是为了减少不合乎需要的行为的频率

B.负强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为

C.负强化是为了增加合乎需要的行为的频率

D.您切是为了增加合乎需要的行为的频率无质别是为了减少不合乎需要的行为的频率

E.惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率

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第9题

根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()

A.消极强化

B.惩罚

C.自然消退

D.正强化

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第10题

根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是() 。

A.自然消退

B.惩罚

C.消极强化

D.积极强化

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