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名词解释:性健康: WHO定义:

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第1题

健康行为的解释性理论是( )

A、指引健康教育与健康促进干预策略的制定

B、描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究

C、描述健康教育与健康促进干预的策略

D、针对健康行为/问题存在的原因进行干预

E、解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因

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第2题

性与生殖健康综合咨询的定义包括哪些()

A. 咨询人员与服务对象双向交流

B. 咨询人员与服务对象单向交流

C. 了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。

D. 评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能,帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定。

E. 帮助其制订可行的行动计划

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第3题

以WHO四位一体健康新概念为依据亚健康包括()
A、躯体亚健康

B、心理亚健康

C、精神亚健康

D、社会适应性亚健康

E、道德亚健康

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第4题

WHO提出的心理健康标准“三良”是指( )

A、良好的道德

B、良好的个性

C、良好的人际关系

D、良好的社会适应性

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第5题

以WHO四位一体的健康新概念依据,以下哪些是亚健康的表现()
A.躯体亚健康

B.心理亚健康

C.社会适应性亚健康

D.道德方面亚健康

E.环境亚健康

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第6题

什么是食品的安全性和健康性?

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第7题

关于健康保险产品,最为准确的定义为:

A、提供给市场,并由人们消费的有形或无形服务或服务组合。

B、由各种健康承诺组成的的风险管理技术协议。

C、一份由保险公司提供的供选择的健康保险合同。

D、能够减少或转移健康风险,必要时得到一定经济补偿的承诺性合同或服务组合。

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第8题

性健康包括:

A、性生理健康

B、性心理健康

C、性行为健康

D、安全性行为

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第9题

下面属于功能性健康素养的是

A、读写、交流、识数等获取基本健康信息的能力

B、通过各种信息传播方式,积极寻求获得健康信息的能力

C、采用批判性思维分析健康信息,并运用到自己的日常生活事件中的能力

D、向他人传播健康信息的能力

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第10题

下面属于批判性健康素养的是

A、读写、交流、识数等获取基本健康信息的能力

B、通过各种信息传播方式,积极寻求获得健康信息的能力

C、采用批判性思维分析健康信息,并运用到自己的日常生活事件中的能力

D、向他人传播健康信息的能力

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