第2题
②我们应该利用网络优势,积极组织健康有益、积极向上的资源上网,鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍,也就是多读名著,在潜移默化中提高全民的思想和文化素质
③引导青少年读书,不能排斥网络,关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式,与经典阅读并非水火不相容
④只有孩子对阅读感兴趣了,才能从内心深处对课外阅读产生主动需求,才会把阅读当成一种享受,才会感受到阅读的乐趣
⑤网络的特点与优势,就是方便、快捷、海量、高效,容易激发读者探究与参与的兴趣。而懂得教育的人都知道:兴趣是最好的老师
⑥所以,名著本身,也可以有多种读法,包括网络阅读
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
第3题
②我们应该利用网络优势,积极组织健康有益、积极向上的资源上网,鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍,也就是多读名著,在潜移默化中提高全民的思想和文化素质
③引导青少年读书,不能排斥网络,关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式,与经典阅读并非水火不相容
④只有孩子对阅读感兴趣了,才能从内心深处对课外阅读产生主动需求,才会把阅读当成一种享受,才会感受到阅读的乐趣
⑤网络的特点与优势,就是方便、快捷、海量、高效,容易激发读者探究与参与的兴趣。而懂得教育的人都知道:兴趣是最好的老师
⑥所以,名著本身,也可以有多种读法,包括网络阅读
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
第4题
A.“有教无类”
B.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
C.“性相近也,习相远也”
D.“……三十而立,四十而不惑……”
第5题
A.“有教无类”
B.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
C.“性相近也,习相远也”
D.“……三十而立,四十而不惑……”
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