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第1题

在word期末考试文件夹中打开文档 素材.docx,按照要求...

在word期末考试文件夹中打开文档 素材.docx,按照要求完成下列操作并以 KS(学号+姓名).docx保存文档。 (1)将标题段文字“世事洞明皆学问”设置为二号华文彩云,居中,文本效果为“渐变填充-红色,强调文字颜色2,映象”;段后间距设置为自动。 (2)设置正文各段(一、学识……如今的我倒是更愿意历练自己,感受生活,品位人生。)首行缩进2字符,行距为1.3倍。 (3)修改“标题2”的样式为仿宋,三号,斜体,字体颜色为自定义颜色RCB(150, 0,255),段前、段后各距离自动,并作用于文档中的“一、学识,二、出处,三、引申,四、演绎,五、感悟”。 (4)除标题外,将正文中的“世事洞明”替换成紫色(标准色)、加粗、倾斜的“世事洞明”。 (5)将文档第二页所提供的文字转换为一个4行4列的表格,再将表格内容设置成 “水平居中”,设置表格各列列宽为5厘米。 (6)表格样式采用内置表格样式“浅色网格-强调文字颜色4”,表格居中,再将表格内容按“地点”的递曾次序进行排序。 (7)设置奇数页的页眉内容为“世事洞明皆学问”,偶数页的页眉内容为“讲座列表”。 (8)保存Word文档,并关闭Word 2010。

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第2题

问:我在用photoshop6.0的文字蒙板时,没办法用渐变色,涂上渐变色在用Ctrl+d就文字也不见了。

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第3题

临床情景:患者姚某,男性,28岁,因腹痛、乏力、纳差10天,尿色加深4天入院。患者于10天前因劳累后出现厌油、食欲减退、腹胀、乏力,伴有恶心无呕吐,腹胀以进食后明显,无反酸、嗳气,无腹痛、腹泻,无畏寒、发热。院外诊断为胃病。给予胃病治疗,诉症状无缓解。4天前小便渐变成浓茶样,无皮肤瘙痒,自觉厌油、纳差加重,既往体健,9年前体检发现HBsAg(+),未行特殊处置。2+月前于我院门诊诊断"胃溃疡、幽门螺旋杆菌感染。予以抑酸护胃、抗HP治疗。周围人群无类似病人。

体査:体温:36.2C,脉搏:58次/分,呼吸:20次/分,血压126/176mmHg,发育营养可,皮肤黏膜、巩膜重度黄染,皮肤未见出血点,未见肝掌,可见1枚蜘蛛痣,全身表浅淋巴结不大,颈软,心肺正常。肝脏浊音界无缩小,肝区轻微叩击痛,腹软,肝睥肋下未扪及,胆囊区无压痛,肾区无扣痛。双下肢无水肿。腓肠肌无压痛。

实验室检査:(2020-12-26)肝功能:ALT2354U/L,AST1909U/L,TBIL234.6umol/L,DBIL209.5umol/L,PTA32.8%,INR1.5,AFP102U/L;二对半提示乙肝小三阳,HBV-DNA定量5.69*106lu/mLL,血常规:血色素132g仁,白细胞5.8×109/L,中性粒细胞比率0.62%,

淋巴细胞比率0.3%;尿常规:尿蛋白(-),镜检正常,胆红素(+),尿胆原(+);大便常规正常要求:根据以上简要病历,请将初步诊断;@诊断依据:@鉴别诊断:进一步检查;

治疗原则分别写在下面的答题纸上。

1.初步诊断

2.诊断依据

3.鉴别诊断

4.进一步检查

5.治疗原则

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第4题

我们为图形设置了线性渐变填充色后,选择渐变变形工具,选中图形,如果超出渐变变形平行线的区域,是在重复平行线区域内的渐变,那么渐变溢出使用的是哪种模式?( )

A、扩展模式

B、反射颜色

C、重复颜色

D、锁定填充

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第5题

我们选中渐变图形,点击 ,调出参数面板进行彩色半调图案设置
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第6题

青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为()。

A.主体与客体的互动

B.动荡与稳定的结合

C.突变与渐变的统一

D.理性与感性的交织

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第7题

现在有一个圆形,我们将它填充为辐射渐变,红色(m100)黑色(k100)从美观的角度来讲,我们应该把渐变两色的色值设为()

A.M100;K100

B.M100;M100K100

C.M100;M50K100

D.M100K50;K100

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