利用（）进行远距离教育的发展和普及，涌现出了一批针对中小学生的网络学校，称为“中小学网校”或简称“网校”。

推动城乡义务教育()发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及()教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A、共同 初、高中

B、平衡 劳动技术

C、协调 初中阶段

D、一体化 高中阶段

作为辅导员，如何认识和利用网络这一学生教育和成长发展的新平台？应该具备什么样的素质和能力？

在新世纪中，随着网络教育技术的革新，虚拟学校发展的趋势日渐明显。虚拟学校里，学生和教师充分利用计算机和互联网，在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。

根据上述定义，下列不属于虚拟学校教学活动的是（ ）。

在新世纪中，随着网络教育技术的革新，虚拟学校发展的趋势日渐明显。虚拟学校里，!学生和教师充分利用计算机和互联网，在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。

根据上述定义，下列不属于虚拟学校教学活动的是（ ）。

在新世纪中，随着网络教育技术的革新，虚拟学校发展的趋势日渐明显。虚拟学校里，学生和教师充分利用计算机和互联网，在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。

根据上述定义，下列不属于虚拟学校教学活动的是（）。

A. 师生在网络环境中进行答疑 B. 教师在投影仪的指引下进行讲解

C. 进行网上考试与毕业典礼 D. 学生在虚拟环境下完成化学实验

推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。()

推动城乡义务教育一体化发展，高度重视( )，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

阅读下面的文字，完成 7～10 题。

随着网络技术的发展和普及，以及电子信息源的不断丰富，出现了电子图书馆。人们在探讨图书馆的未来形式时，还提出诸如数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆和全球图书馆等新概念。

狭义的电子图书馆是指使用电子介质(磁盘、光盘等)存储、检索和传递信息的图书馆；

数字图书馆也没有传统印刷型图书而是利用纯数字化的信息为读者提供网上服务；虚拟图书馆不是一个独立的实体，只是一种提供用户各种入口去获取所需的信息的环境，它拥有二维或三维入机界面，并能使用户任意浏览和存取信息。

实际上，这三类图书馆在本质上是一致的，因此，图书馆界统称其为电子图书馆。美国《电子图书馆法案》明确了的电子图书馆系统应具备的特征，即：(1)利用一系列技术能够将包括教育和研究在内的大量信息发送到家庭、学校和社区，并能提供检索；(2)交互的多媒体程序为正规的和非正规的教育与学习提供帮助；(3)这些信息与服务可提高生产率，能为每个人的生活提供新的选择，并能改善他们的生活水平；(4)这些信息与服务必须是每一个人能够享受的。

电子图书馆，这种以利用电子手段与方式进行的信息处理与传递系统由计算机技术作支持，占有丰富的数据库，用户可以通过终端利用高速宽频的地区性网络或世界性网络对远程数据库进行联机实施浏览、检索和登记。

第 7 题 对“虚拟的图书馆”理解不正确的一项是（ ）

推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好()和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A.学前教育

B.特殊教育

C.幼儿教育

D.师范教育

发展民族教育、特殊教育、继续教育和网络教育。()