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[主观题]

在一个包含两个变量[图]和[图]的回归模型中,如果遗漏...

在一个包含两个变量x1和x2的回归模型中,如果遗漏其中一个变量x2

A、如果遗漏变量x2和变量x1之间是负相关,不会影响x1前的系数估计值

B、一定会使x1的系数估计值上偏

C、即使在原来包含两个变量的回归中两个斜率系数都显著为正,也可能使变量x1前的系数估计值为负

D、将使变量x1和残差项的乘积的和不为0

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第1题

在加工1子图(见图1-18)中将遗漏的数据流添加在对应栏内。

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第2题

指出在哪些图中遗漏了哪些数据流。回答时请用如下形式之一:

××图中遗漏了××加工(或文件)流向××加工(或文件)的××数据流。

××加工××遗漏了输入(或输出)数据流××。

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第3题

指出在哪些图中遗漏了哪些数据流。回答时请用如下形式之一:

1)××图中遗漏了××加工(或文件)流向××加工(或文件)的××数据流;

2)××图中加工××遗漏了输入(或输出)数据流××。

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第4题

指出如图23-15所示的数据流图中在哪些位置遗漏了哪些数据流,也就是说,要求给出漏掉了哪个加工的输入或输出数据流的名字。例如,加工2.5的输出数据流“难度分析表”。

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第5题

数据流图10-4中遗漏了一条数据流,请根据说明补充完整。并指出此数据流的起点和终点。

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第6题

数字线划图要素完备性的检验就是检查数字线划图要素是否有遗漏。

此题为判断题(对,错)。

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第7题

在图中顶层图中存在的错误是()。

A.有的数据流没有文字

B.加工编号遗漏

C.有的数据流没有经过加工

D.包含了控制流

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第8题

图6.1中A,B,C,D,E,F分别代表岛和陆地,它们之间有桥相连,问一个人能否经过图中的每座桥恰好一次既无重复也无遗漏?

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第9题

以下是一个4x4的图形,共有16个小方格。每个小方格中均可填人一个词。要求图形的每行、每列均填入“爱国”“ 敬业”“ 诚信”“友善”4个词,不能重复,也不能遗漏。

根据以上信息,依次填人图形中①②③④处的4个词应是:()

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.爱国、诚信、敬业、友善

C.诚信、友善、爱国、敬业

D.友善、爱国、敬业、诚信

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第10题

阅读下列材料,完成教学设计。

下面为某高中物理教材“楞次定律”一节中“探究感应电流方向由哪些因素决定’’的实验。

在第2节图4.2—2的实验中,我们通过磁铁跟闭合导体回路之间的相对运动来改变穿过闭合回路的磁通量。条形磁铁的N极或S极插入闭合线圈时,线圈内磁通量增加,抽出时,线圈内

现在重复这个实验,不过这次不是研究感应电流的产生条件.而是用草图记录感应电流的方向、磁铁的极性和运动方向,以便从中找出它们之间的关系。

建议在纸上画出几个类似图4.3一l的草图,分别标出不同情况下磁铁的N、S极,磁铁的运动方向、感应电流的方向。为了判断感应电流的方向。事先要弄清线圈导线的绕向.及电流方向、指针摆动的方向与电流表的红、黑接线柱的关系。

某同学的实验记录如图4.3—2所示。条形磁铁圈内的运动,无非是N极或S极插入.N极或S极抽出这四种情况,因此,可以认为他的记录是完整的,没有遗漏。

图4.3-2研究感应电流方向的实验

任务:

(1)说明教材中“丁图设置条形磁铁S极抽出”的实验设计意图。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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