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[单选题]

下列关于教学活动方法选择的说法不正确的是()。

A.一次教学活动中要综合采用多种教学方法

B.小班幼儿适合用谈话与讨论法,大班幼儿适合用游戏法

C.科学活动《认识水》可以采用观察法

D.社会活动《我要上小学》可以采用参观法

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第1题

关于培训活动,下列说法正确的是( )。

A.对大型企业而言,培训通常成为规模化的工作

B.对于中小型企业,培训更多聚焦于培训的支持活动

C.对培训效率的要求会直接影响培训内部组织的模式

D.创业初期,人数较少的企业最合理的选择是内部集中培训教学

E.企业管理者对培训效果的要求会直接产生对培训组织扩张的诉求

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第2题

关于教师参与教育科学研究的优势,下列说法正确的是()。
A.能随时随地考查教育教学活动、背景以及有关现象的种种变化

B.能依据自身丰富的工作经验,直觉地对假设、方案的可行性和有效性做出较准确的判断

C.教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

D.能及时准确地把握住实践中亟待解决的新问题

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第3题

下列关于教学设计的说法中,正确的是()

A. 教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论

B. 教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案

C. 教学设计的具体产物只能是一门课程

D. 教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的

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第4题

下列关于腋臭治疗方法说法不正确的是()。

A. 小切口切除法并发症较吸刮方法及肉毒素注射方法多

B. 激光治疗法会留下较多密集点状瘢痕

C. 肉毒素注射术创伤大,疗效可靠,复发率低,无并发症

D. 吸刮法具有点状切口十分隐蔽的优点

E. 吸刮法和肉毒素注射方法的治愈率较小切口切除方法低

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第5题

关于万用表的使用方法,下列说法正确的是()

A. 测量时要估读一位小数

B. 测量电阻时,每换一次量程,都应调一次零

C. 在测量过程中,应根据被测量的大小拨动转换开关,不应断开电源

D. 测量结束后,转换开关应拨到交流最大电压档或off处

E. 测量时,明确应往哪一条标度尺上读数

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第6题

下列关于隔离保护方法说法正确的是()

A. 实现起来比较困难(改为容易)

B. 保护隔离接口不被过高的瞬态电压击穿(旁路元件)

C. 可以承受高电压、持续时间较长的瞬态干扰

D. 成本较低(改为高)

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第7题

下列关于商业性小额信贷的说法不正确的是()。

A. 商业性小额信贷不是一种慈善事业;

B. 商业性小额信贷不是一种短期财务援助;

C. 商业性小额信贷采用的是补贴型的低利率;

D. 商业性小额信贷需要系统的方法

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第8题

下列关于公共关系的说法不正确的是()

A. A公共关系参与决策目标的确立

B. B公共关系是拟定决策方案不可缺少的参谋

C. C公共关系是获取决策信息的唯一渠道

D. D公共关系为决策方案实施效果提供反馈信息

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第9题

下列关于应付债券的说法,不正确的是()。

A. 溢价或折价是发行债券企业在债券存续期内对利息费用的一种调整

B. 企业溢价或折价发行债券,其溢价或折价应在债券存续期内于计提利息时进行摊销,摊销方法应当采用实际利率法

C. 在实际利率法下,计提的利息费用按长期债券的账面价值以及适用的利率计算,并计入当期损益

D. 采用一次还本付息方式时,应计未付利息于确认利息时,按长期债券的票面利率计算的应付利息金额作为"应付利息"单独核算,增加长期债券的账面价值

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