言辞语境有显性和隐性的区别，显性言辞语境，是指（）。

显性课程和隐性课程的区别有()。

A、显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的

B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观

C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西

D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程

E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程

不完全显性遗传是( )。

A．杂合子表现型介于显性和隐性之间

B．显性基因作用未表现

C．隐性基因作用未表现

D．显性基因作用表达不完全

E．以上都不是

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力，具体表现为知识；隐性能力就是看不见的能力，是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。

根据上述定义，下列体现了隐性能力的是：

A．老赵是某公司的销售人员，已经工作十多年了，工作业绩一直都非常的好

B．小李是北大光华管理学院的优秀毕业生，能说一口流利的英语，最后被麦肯锡公司录用

C．刘某从小练习跨栏，后入选国家队并在大赛中获奖，作为体育特长生被北京大学破格录取

D．小王和小李分别是两家小店的老板，两家店卖的东西都差不多，但小王的店的顾客人数却总比小李的多

根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性 知识是能够被人类以一定符码系统（最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势 语、旗语等诸种符号形式）加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不 易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式 存在。

根据以上定义，下列属于显性知识的是：

A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践．终于学会国家级工艺大师的微雕技术

B.小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜味道仍然不够好

C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂

D.小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也。包括教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是：

A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术

B.小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好

C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂

D.小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是（ ）

A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会了国家级工艺大师的微雕技术

B.小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好

C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂

D.小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是( )。

A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术

B.小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好

C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂

D.小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说 三、类比推理。每道题先给出一组相关的词。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关 系上最为贴近、相似或匹配的词。 请开始答题：

根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也。包括教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。

根据以上定义，属于显性知识的是（ ）。

A. 徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术

B. 小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好

C. 外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂

D. 小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，下列属于显性知识的是：

A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践，终于学会国家级工艺大师的微雕技术

B.小石在厨师班学习烹饪，老师再三强调火候，他尽力注意后炒出的菜味道仍然不够好

C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时，总是不能很好地控制课堂

D.小红每天背10个外语单词，半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力，具体表现为知识；隐性能力就是看不见的能力，是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。 根据上述定义，下列体现了隐性能力的是：

A.老赵是某公司的销售人员，已经工作十多年了，工作业绩一直都非常地好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生，能说一口流利的英语，最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏，后入选国家队并在大赛中获奖，作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板，两家店卖的东西都差不多，但小王的店的顾客人数却总比小李的多