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[主观题]

教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是 ()A.神话起源说B.生物起

教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是 ()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第1题

对下面的配置命令, [Quidway]qos cql 1 queue 10 queue-length 40 ,解释正确的是()

A. 指定 Custom-list Queueing 中第 1 组的队列长度上限规则为: CQ 的 10 号队列的最大队列长度为 40

B. 指定 Custom-list Queueing 中第 1 组的队列长度上限规则为: CQ 的 10 号队列的最小队列长度为 40

C. 指定 Custom-list Queueing 中第 1 组的队列长度上限规则为: CQ 的 10 号队列的最大报文长度为 40

D. 指定 Custom-list Queueing 中第 1 组的队列长度上限规则为: CQ 的 10 号队列的最小报文长度为 40

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第2题

在报文出队的时候,首先让高优先队列中的报文出队并发送,只要高优先级队列有报文,就一直从高优先级队列取报文。直到高优先队列中的报文发送完,然后才发送中优先队列中的报文,同样,直到发送完,然后依次是正常优先队列和低优先队列()

A.PQ

B.WFQ

C.FIFO

D.CQ

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第3题

CQ的队列中,()号队列是优先队列。

A.0

B.1

C.15

D.16

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第4题

()缺点是:当较高优先级队列中总有报文存在时,则低优先级队列中的报文将一直得不到服务,出现队列“饿死”现象。

A.WRED

B.PQ

C.CQ

D.WFQ

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第5题

CQ队列最终将所有报文分成最多()类。

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第6题

关于customqueueing(CQ)下面哪个是错的?()

A.CQ定义了16 个队列.除了系统队列以外

B.CQ有一个抢占优先级队列.这个可以通过在queue-list中配置lowest-custom命令来扩展成多个优先级队列

C.在CQ中每个队列都有一个绝对的优先级.它定义了每个队列怎么工作

D.使用CQ你可以配置最小带宽保证

E.在CQ里你可以给予入接口对流量分类

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第7题

定制队列-CQ对报文进行分类,将所有报文分成最多至()类。

A.16

B.17

C.18

D.19

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第8题

关于QoS中的CQ,下列说法正确的是()。

A.CQ在支持流分类选项及配置方面与PQ相似,但在调度机制上是完全不同的

B.队列之间在报文出队的时候采用Round Robin调度方式

C.每个单独的队列仍旧使用Tail-drop机制

D.CQ只支持按照五元组对报文进行流分类

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第9题

下面对PQ(优先级队列)和CQ(定制队列)的说法,正确的是()

A.PQ可以保证关键业务优先得到处理

B.PQ的缺点是,它可能会使优先级低的报文得不到服务而“饿死”

C.CQ的一个优点是:在某些预先设定的报文类别不存在的情况下,系统能自动增加现存类别的报文可占的带宽

D.CQ可以自动进行分类

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第10题

下面对PQ(优先级队列)和CQ(定制队列)的说法,正确的是()

A.PQ可以保证关键业务优先得到处理

B. PQ的缺点是,它可能会使优先级低的报文得不到服务而“饿死”

C. CQ的一个优点是:在某些预先设定的报文类别不存在的情况下,系统能自动增加现存类别的报文可占的带宽

D. CQ可以自动进行分类

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