信息技术与课程整合的实现需要具备()条件。 ①信息化学习支持环境 ②信息化学习资源 ③信息化学习方式 ④信息化学习策略
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
第1题
第2题
B.信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具
C.信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式,促进教与学的最优化
D.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高教育管理绩效
第3题
A、领会学科核心素养内涵,全面提升学生信息素养
B、把握教材编写重点,以教材内容规范课堂教学
C、重构课堂教学组织方式,加强学生探究性学习
D、创设数字化学习环境,为学生提供丰富的课程资源
第4题
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学
第6题
A. 整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革
B. 提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证
C. 整合的核心是融合,即在先进的教育理念指导下,将信息技术与课程有机的融为一体,使信息技术成为课程的有机组成部分
D. 整合是一种现代技术手段的运用,教师把教学信息嵌入到技术中,通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生
第7题
A. 在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
B. 信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合
C. 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化
D. 信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式
第8题
B.多媒体技术的操作技能
C.现代学习和教学理论
D.新课程标准对本学科课程的要求
E.教育信息化的教学理念
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