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[单选题]

信息技术与课程整合的实现需要具备()条件。 ①信息化学习支持环境 ②信息化学习资源 ③信息化学习方式 ④信息化学习策略

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第1题

信息技术与课程教学整合的三个基本点是:要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动;对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源;利用信息化加工工具让学生进行知识重构。()

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第2题

信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法正确的是()
A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B.信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具

C.信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式,促进教与学的最优化

D.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高教育管理绩效

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第3题

信息技术教学是培养学生信息技术学科核心素养的基本途径,下列教学建议表述不正确的是

A、领会学科核心素养内涵,全面提升学生信息素养

B、把握教材编写重点,以教材内容规范课堂教学

C、重构课堂教学组织方式,加强学生探究性学习

D、创设数字化学习环境,为学生提供丰富的课程资源

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第4题

“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。
A.促进学生转变学习方式

B.促进学生综合素质的发展

C.提升教育教学能力

D.优化课堂教学

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第5题

从学生的角度去理解信息技术与课程整合,其实质就是进行数字化学习。( )

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第6题

下列有关信息技术与课程整合的表述中,错误的是()。

A. 整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革

B. 提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证

C. 整合的核心是融合,即在先进的教育理念指导下,将信息技术与课程有机的融为一体,使信息技术成为课程的有机组成部分

D. 整合是一种现代技术手段的运用,教师把教学信息嵌入到技术中,通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生

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第7题

下面对信息技术与课程整合的认识中,说法正确的是()

A. 在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合

B. 信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合

C. 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化

D. 信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式

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第8题

在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习、实践并反思自己的整合 工作。
A.信息技术的操作技能

B.多媒体技术的操作技能

C.现代学习和教学理论

D.新课程标准对本学科课程的要求

E.教育信息化的教学理念

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第9题

信息化环境下划分学习小组不需要考虑的因素有( )

A.信息化环境下的学习态度

B.信息技术操作水平

C.学习基础

D.性别年龄

E.学习风格

F.身高体重

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