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[单选题]

以下哪几项不是科学的发声方法?

A.打开后槽牙

B.声带用力

C.提起颧肌

D.抬高软腭

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第1题

在不同语言中,数字的发音和写法都不一样。一些科学家认为,代表不同文化背景的语言,会对人们大脑处理数学信息的方式产生影响。

以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A. 相比欧洲,亚洲地区的人们在进行数量大小比较时,大脑中个别区域的活跃程度有所不同

B. 在同一国家,不同方言区的人们进行数学运算时,大脑语言区的神经传递路线并不十分一致

C. 研究发现,以英语为母语的人进行心算时主要依赖大脑的语言区,而以中文为母语的人主要动用了大脑的视觉信息识别区

D. 研究发现,不同专业背景的人们在计算数学题时会选择不同的思考方法,但都会不同程度地依赖大脑的语言区

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第2题

在不同语言中,数字的发音和写法都不一样。一些科学家认为,代表不同文化背景的语言,会对人们大脑处理数学信息的方式产生影响。 以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A. 相比欧洲,亚洲地区的人们在进行数量大小比较时,大脑中个别区域的活跃程度有所不同

B. 在同一国家,不同方言区的人们进行数学运算时,大脑语言区的神经传递路线并不十分一致

C. 研究发现,以英语为母语的人进行心算时主要依赖大脑的语言区,而以中文为母语的人主要动用了大脑的视觉信息识别区

D. 研究发现,不同专业背景的人们在计算数学题时会选择不同的思考方法,但都会不同程度地依赖大脑的语言区

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第3题

以下哪项不属于发声术带给教师的正能量?

A、使声音洪亮、清晰、悦耳

B、保护声带,预防咽炎和喉炎

C、使说话气场强,更有感染力,表现出自信

D、唱歌变得更好听

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第4题

以下哪项不是抽动秽语综合征的临床表现

A.秽语症

B.发声痉挛

C.运动痉挛

D.智力下降

E.注意力缺陷多动障碍

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第5题

以下哪项不是抽动秽语综合征的临床表现

A.秽语症

B.发声痉挛

C.运动痉挛

D.智力下降

E.注意力缺陷多动障碍

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第6题

以下哪项不是抽动秽语综合征的临床表现

A.秽语症

B.发声痉挛

C.运动痉挛

D.智力下降

E.注意力缺陷多动障碍

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第7题

以下哪项不是抽动秽语综合征的临床表现

A.秽语症

B.发声痉挛

C.运动痉挛

D.智力下降

E.注意力缺陷多动障碍

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第8题

以下哪项不是抽动秽语综合征的临床表现

A.秽语症

B.发声痉挛

C.运动痉挛

D.智力下降

E.注意力缺陷多动障碍

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第9题

以下哪项不是抽动秽语综合征的临床表现

A.秽语症

B.发声痉挛

C.运动痉挛

D.智力下降

E.注意力缺陷多动障碍

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第10题

以下哪项不是抽动秽语综合征的临床表现

A.秽语症

B.发声痉挛

C.运动痉挛

D.智力下降

E.注意力缺陷多动障碍

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