在Howe等人（2003)的研究中，通过点红测验的儿童还记得他们把小狮子藏在哪个柜子里，但是那些没能通过点红测验的孩子却记不得小狮子藏在哪了。该研究说明了自我意识的发展能够促进（）发展。

辛格等人在研究中发现，与看电视较少的儿童相比较，看电视较多的儿童更少玩()

A、想象游戏

B、音乐游戏

C、智力游戏

D、体育游戏

德国的狄尔泰等人倡导用理解和解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整的人格。这种观点属于（ ）。

A.文化教育学

B.实验教育学

C.批判教育学

D.马克思主义教育学

弗拉维尔等人(Flavell等，1966)的研究结果表明，儿童使用记忆策略的过渡时期是

A．3～5岁

B．5～7岁

C．7～10岁

D．10～12岁

有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97。那么从上述数据可知

A．孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距

B．在0．05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商

C．在0．01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商

D．无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商

A、自我中心

B、错误模仿

C、过度模仿

D、刻板行为

听障儿童自身固有的特殊性不仅表现在智力发展上，也表现在其语言的自然习得方面。根据李绍珠等人的研究总结发现，与健听儿童语言习得相比，听障儿童在语言习得方面有以下明显的特点()。

A.发音不清、音色不好听

B.音节受限制、不合语法

C.语调不准或缺乏语调

D.词汇量小于同龄听觉健听幼儿

E.不能分辨同音异义词

在一项研究中，有464名12～13岁的儿童接受了特异情景测试法的测验。该项测验意在测试儿童1岁时的状况与对母亲的依附心理之间的关系。其结果显示：有41.5％曾在托儿所看护的儿童和25.7％曾在家看护的儿童被认为紧张不安，过于依附母亲。因此，有人认为：孩子出生后的第一年在托儿所度过，会引发孩子的紧张不安。

以下哪项如果为真，最没有可能对上述研究的推断提出质疑？

A.研究中所测验的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机选取的。因此，这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在

B.这项研究的主持者被证实曾经在自己的幼儿时期受到过长时间来自托儿所阿姨的冷漠

C.针对孩子的母亲另一部分研究发现：由于孩子在家里表现出过度的依附心理，父母因此希望将其送人托儿所予以矫正

D.因为风俗的关系，在464名被测者中，在托儿所看护的大多数为女童，而在家看护的多数为男童。一般他说，女童比男童更易表现为紧张不安和依附母亲

A、移情

B、自我概念

C、社会文化

D、观点采择

A、合作

B、竞争

C、助人

D、分享

A.慢热型

B.涣散型

C.容易型

D.困难型