大多数多媒体网络教室通常具备以下哪些基本功能（)

A.在学习活动的安排上，以学生的自主一合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主.

D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

E.在教学过程设计上，以学生的兴趣为主

多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征( )

A、在学习活动的安排上，以学生的自主-合作-探究活动为主

B、在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能

C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

下面哪些是多媒体网络教室环境下的教学的基本特征()。

A.在学习活动的安排上，以学生的自主→合作→探究活动为主

B.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

C.在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能

D.在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

A.多媒体演示教学

B.分组教学

C.监听监视

D.交互式教学

E.学生自主学习

F.语言辅导教学

G.网上学习

H.资源共享

I.进行教学测试和信息反馈分析

多媒体网络教室具有( )功能。

A、教学功能

B、示范功能

C、监视功能

D、交互控制功能

异步式讲授通常用在“多媒体网络教室”中，“多媒体网络教室”是基于“视频电视会议”的网络远程教学应用模式之一，是指以计算机网络或综合业务数字网为传输媒体，以数字化视频压缩技术进行双向乃至多点之间多向的声像同步传输。()

典型的多媒体教室主要由哪些部分组成?

多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有()

A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主

B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能

C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具()

A、这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用

B、利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源

C、使学生进入仿真的探究学习情景

D、让学生在平等的协作平台下进行认知