关于动态衔取欲培养的“吊杆”训练法,以下说法正确的是
A、a:应该尽量多的增加调引量,能使犬对吊杆产生足够的兴奋反应;
B、b:吊杆就是一种由横杆、悬绳和衔取物相互连接组成的一种训练器械,要求犬对横杆产生足够兴奋;
C、c:给予犬的环节要先与犬争夺吊杆之后再让犬获取;
D、d:犬获取吊杆之后,训导员带犬做放松跑来奖励犬
A、a:应该尽量多的增加调引量,能使犬对吊杆产生足够的兴奋反应;
B、b:吊杆就是一种由横杆、悬绳和衔取物相互连接组成的一种训练器械,要求犬对横杆产生足够兴奋;
C、c:给予犬的环节要先与犬争夺吊杆之后再让犬获取;
D、d:犬获取吊杆之后,训导员带犬做放松跑来奖励犬
第1题
A、a:调引、犬对食物产生注意力、抛出食物、犬的到奖励;
B、b:犬对食物产生注意力、调引、抛出食物、犬的到奖励;
C、c:抛出食物、犬对食物产生注意力、犬的到奖励、调引;
D、d:调引、犬的到奖励、犬对食物产生注意力、抛出食物
第2题
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
第6题
A、Valsalva法时患者取卧位,放松腹部,屏住呼吸10~12秒,用力将腹压传到膀胱
B、Crede手法加压时双手拇指置于髂嵴处,其余手指放在膀胱中部,逐渐施力向内下方压
C、Crede手法加压不会导致膀胱损伤和尿液反流到肾
D、Crede手法加压时可在耻骨上直接加压
E、Valsalva法时屈曲髋关节和膝关节,使大腿贴近腹部,可防止腹部膨出,增加腹部压力
第8题
B、参加培养创新能力的培训班,学习一些创新理论和技法,经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题,能收到提高创新思维能力的效果
C、积极参加创新实践活动,尝试用创造性的方法解决实践中的问题,只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新
D、以上说法都正确
第9题
A.每次在咨询室训练时,咨询师都要进行示范并讲解要点
B.放松的引导语有录音和书面两种
C.想象放松法要求求助者设定一个有美好回忆的场景
D.放松疗法对独立性强、易受暗示的求助者效果较好
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