第27题到第30题是关于应用案例与适用的技术方面的内容。 对于“消费者行为分析”，请将ABCD其中的一项填写到本题中（只填选项前面的字母）。 A 移动互联 B 大数据 C 云计算 D 物联网

A.信息技术的应用可以带动旅游业内部的结构改变

B.旅游目的地信息系统是一个跨行业的信息系统

C.旅游目的地信息系统的服务对象只有旅游者

D.旅游目的地信息系统主要由旅游企业创建和实施

E.旅游目的地信息系统的应用能提高旅游目的地的竞争能力

请选择设计题（一）或者（二）完成，在答案标注选择的题目。 设计题（一） 为了迎接你们学专业19级新生，你想组织一个团队制作一个作品向新生介绍我们的大学。作为队长，请你对筹备、设计、制作和作品展示四个环节进行设计。 要求如下： 一、筹备：对开始之初对需要进行的准备工作加以说明。例如人员的招募（选多少人、什么样的人、如何招募等）、设备和资源的准备等。 二、设计：对作品的具体设计。包括作品的内容、形式、意图、创意等方面进行设计和策划，并简要阐述你的设计理念或灵感来源（即为何这样设计）。 三、制作：对如何实施前面计划的开发流程进行详细说明。包括对时间、人员、任务等如何进行分配。 四、展示：对如何展示进行说明。例如你觉得这个作品适合在什么时机、场合，使用什么技术或设备对新生展示或介绍，才能达到最佳效果。 设计题（二） 如果以小组为单位进行主题为“新兴技术在教学中的应用”的学习，要求各组对新兴技术在教学中的应用进行调查和分析，并形成总结汇报（PPT形式），时间为7天（周一至周日）。作为组长你将如何组织自己的小组进行学习，请完成以下两个环节的设计。（说明：你是本组的组长，有4名组员 ，分别是丽丽，佳佳，小刚，小强。） 要求如下： （1）规划环节：用文字阐述你对这一学习活动的设计思路和理念。 （2）学习环节：详细描述每个环节的人员、时间和任务的分配情况，任务应进行具体描述（例如某人通过何种方式查找XX资料”）。

A、媒体形式较为单一

B、只“讲”不“导”

C、限制了想象空间

D、形成了集体记忆