钴的营养作用是合成VB12。

A、保护利益的广泛性

B、对危害行为的制裁性

C、规定内容的程序性

D、制裁手段的严厉性

A、运用符号系统交往互动

B、不同课堂观察者表达的意义是不同的

C、课堂观察与描述方法是“质”与“量“结合的

D、深入课堂教学发生的现场

A、异丝藻目

B、异球藻目

C、异管藻目

D、异形藻目

A、三个苯环构成

B、四个苯环构成

C、五个苯环构成

D、六个苯环构成

A、汉代

B、唐代

C、北宋时代

D、金元时代

A、集体思考法

B、垂直和水平思考法

C、跳跃联想法

D、转移经验法