徒手切片的制作的实验报告

实验预习报告和实验报告撰写说明 实验预习报告和实验报告是各专业实验教学的重要组成部分，实验预习报告和实验报告可独立成册，也可组合到一处。 实验预习报告主要侧重于实验前的准备工作，回答做什么实验？如何做？目的是使学生在进实验室前对所需进行的实验有完整地了解，深入熟悉实验原理、全面掌握实验步骤和所需测量的数据或希望得到的实验结果。力图达到学生进实验室前对实验已烂熟于心，而不需要老师讲解就可以直接进行实验的目的。 实验报告侧重于对实验结果的处理，实验结论的得出，实验的总结、反思和收获。下面就实验预习报告和实验报告的各个部分进行说明： 一、实验预习报告撰写说明 1、实验目的 具体内容参见实验指导书，撰写时可直接抄录实验指导书 2、实验仪器设备与器件 具体内容参见实验指导书，包括实验设备、检测设备、必要的软件，撰写时可直接抄录实验指导书 3、实验原理分析 这一部分主要对照实验目的和要求，分析实验项目、实验系统的工作原理；对设计性实验进行相关设计并给出设计出的参数。 关键点如下： （1）画出实验原理图（系统框图及系统电气原理图），分析实验原理；对实验电路进行设计和计算实验结果的理论值。 （2）对器件、设备进行选型，给出所选器件接近设计计算值的标称值，器件、设备的引脚图或者外接线端口。 （3）阐述对实验数据处理方法的原理，介绍数据处理软件。 4、实验步骤设计 这一部分主要给出实验的主要过程，必须考虑完成实验的每一个细节。 关键点如下： （1）根据所设计原理图画出实验接线图，明确芯片、实物器件每一个接脚、端子的接线方式、要求（要指导学生查阅相关手册，或实验指导书中给出相关数据）。如果不同实验步骤时接线不同则要按实验步骤分别给出接线图。 （2）给出接线图中所测量参数的测量点，指明所测参数的变化范围。 （3）指明测量每个参数的方法和所对应测量仪表及选用依据。 （4）指明在测量数据之前对实验线路、实验装置所必须的调试整定工作。 （5）对于需要有数据测量的实验设计出测量数据记录的表格，如果需要测量实验波形的先画出波形坐标系，对于可以算出理论数据值的必须先进行理论值的计算并填入表中。 （6）表格和波形的单位和坐标在实验进行过程中学生根据所测得的数据和波形进行填写，并作为老师实验操作步骤的给分依据之一。 （7）仿真实验必须从原理出发设计仿真图、程序，每一个功能块必须细化到仿真的基本元件、部件，功能块中如果有编制的程序，程序必须给出流程图并设计编制好。 说明：这一部分要求较高，需要学生在预习工作上花费较多的时间和精力，同时对实验指导书要求也较高，请各位老师自行考虑怎么样来帮助学生做好预习工作（显然，在此之前教师细致的上课辅导是必不可少的）。 5、思考题 这一部分主要是对实验指导书上所提的思考题进行回答，目的是检查学生对相关理论知识的掌握程度。以及考虑实验过程中可能遇到的问题和解决方法。 二、实验报告 1、实验目的 2、实验仪器设备与器件 说明：因为这两部分在预习报告中已有体现，如果预习报告和实验报告组合到一处，则可以在实验报告中填写：见预习报告。 3、实验过程记录 这部分内容包括： （1）画出实验电路图（有了设计元器件数据的原理图）和接线图。 （2）给出实验的详细步骤，给出记录实验数据的表格，并填入实验所测数据和理论计算值，画出实验所得波形图。 4、实验结果处理与分析 这一部分主要是对实验数据和实验波形进行处理，具体内容如下： （1）实验数据的整理和选择，必须有对实验结果处理所进行的计算过程。如果需要借助于软件获得一些结果或曲线，必须指明使用的是什么软件，软件的什么工具，如果是自己编制了处理程序则必须给出程序框图或源程序。 （2）所得计算值和预习所得理论值的比较，实验结果的误差分析。 （3）实验波形的描述和分析。 （4）对实验过程中遇到的问题和错误进行分析。 5、实验心得体会 这一部分主要是对本次实验的总结，具体内容如下： （1）实验过程当中遇到什么困难和问题（特别是在预习过程中没有预料到的）？怎么解决？ （2）通过这次实验掌握了哪些知识，哪些理论得到了印证和巩固，还有什么不足的地方？ （3）通过本次实验所得的收获。 （4）对实验内容和实验过程有什么意见和建议？ 必须指出，实验预习报告和实验报告的具体内容不是千遍一律，与开展实验的课程有着密切的关系，在不同的要求下，上述内容不是全部要撰写的，同时各位老师应根据自己课程的特点添加你认为必要的内容。

此题为判断题(对，错)。

实验 3 科技文章 / 文稿电子化制作与编排 实验目的： 了解科技文章的格式特点； 掌握科技文章的编排制作； 熟悉 Word 使用。 实验内容：利用 Word 软件完成某篇科技文章的编排制作，与原文格式一致。 实验要求： a) 文档不少于 2 页； b) 文档必须包含表、图、公式； c) 文章必须分栏。 实验验收： ---报告为原始文章（ pdf 格式）和排好的文章 (doc/docx 格式 ) ，然后打包成 .rar ，将 .rar 文件提交到 SPOC课程上实验3的提交区； --rar 文件名称为： 学号 - 姓名 - 实验 3 ，如 1120310303- 张三 - 实验 3 ； --作业提交的截止日期为2014.11.11中午12点之前； --作业互评时间为2014.11.11中午12点开放，截止时间为11.18日中午12点之前 --互评要求： （1）原文章是否符合要求，是否超过2页，是否为科技文章，且是否包含图表公式 分栏等 （2）排版的文章是否和原文章相符 文章是否整齐 同样包含公式，表格，图片，及分栏要求 （3）提交的压缩文件 是否包含原文章和排版文章 是否按照格式提交 注 1 ：科技文章的特点及编排要求参见上面实验指导的第七章， word 软件的使用参考 “ 上机指导 ” 或自行上网搜索。 注 2 ：文章来源 1. 访问中国知网 http://dlib.edu.cnki.net/kns50/ ，从 “ 中国期刊全文数据库 ” 下载感兴趣的期刊的文章，用户名： db0085 ，密码： hrbgy 2. 访问图书馆 http://202.118.250.135/zhuye/fenlei.ht m 的全文数据库，下载感兴趣期刊中的文章。 注 3 ：图片应为由几何图形构成的图（如下图），使用 PowerPoint 或 visio 软件绘制。 注 4 ：公式应使用公式编辑器制作。

请大家严格按照实验模板书写实验报告并按时上传！ 实验（第三周） 数据库的基本操作&数据备份与还原 1.实验目的 (1)掌握创建数据库、修改数据库属性、删除数据库的方法。 (2)了解数据库修改的技巧。 (3)掌握pgAdmin和SQL语言对数据库进行操作的方法。 (4)了解数据备份和还原的概念。 (5)掌握数据备份和还原的方法。 2.实验内容 (1)分别使用pgAdmin和SQL语句创建数据库、修改数据库属性、删除数据库。 (2)使用pgAdmin备份和还原数据库。 (3)使用pgAdmin创建用户、删除用户（选做，不计入分数）。 3.实验作业 (1)登录PostgreSQL，用pgAdmin和SQL语句两种方式创建数据库exampaper和exampaper1，选择当前数据库为exampaper，并查看exampaper数据库的信息及属性。 (2)修改数据库的连接最大值为10。 (3)在数据库exampaper中创建表table1和table2，然后使用pgAdmin备份数据库exampaper。 (4)用pgAdmin和SQL语句两种方式删除数据库exampaper和exampaper1。 (5)使用pgAdmin还原数据库exampaper。 4.思考与体会 (1)使用DROP删除一个数据库时是否遇到问题，如何解决？ (2)使用pgAdmin恢复数据库时需要注意哪些问题？ 选做：账户管理 （不需要写实验报告） (1)创建一个新账户account1，该用户通过本地主机连接数据库，密码为oldpwd1，授权该用户创建数据库对象的权限。 (2)更改account1用户的密码为newpwd2。 (3)查看account1用户的权限。 (4)将account1用户的账号信息从系统中删除。

请大家严格按照实验模板书写实验报告并按时上传！ 实验一 认识数据库 1. 实验目的 (1) 了解数据库。 (2) 了解数据库中的表、字段。 (3) 了解QBE查询。 2. 实验环境 （1）硬件：PC/笔记本 （2）操作系统：Windows （3）数据库管理系统：Access 3. 实验内容 (1)熟悉Access工作环境。 (2) 创建Access数据库表。 (3)对所创建的表进行查询。 4. 实验作业 (1) 使用Access创建一个数据库，以“Hospital”命名。 (2)创建科室表department，department表包括depart_id，depart_name，depart_location, depart_tel共4个属性，并设立depart_id为主键。 (3)为department表插入以下数据： depart_id depart_name depart_location depart_tel 1 外科 一楼 58701111 2 内科 二楼 58701234 3 骨科 二楼 58701255 3 耳鼻喉科 三楼 58701523 (4) 使用access进行查询：查询1：查找内科的所有信息；查询2：查找科室位于三楼的科室名称和电话。 (5)创建医生doctor表，包括doc_id, doc_name，doc_age, doc_sex，depart_id等信息，并将doc_id设为主键。 (6)建立doctor表和department表之间n:1的关系， 其中doctor表的外键为depart_id。 (7) 向doctor表中添加数据。 doc_id doc_name doc_age doc_sex depart_id 1 张三 35 女 1 2 李四 32 男 2 3 王五 41 男 2 (8) 查询医生张三的科室名称和科室地址。 5. 思考题 Access与Excel创建的表有什么区别？ 6. 实验总结