弗兰德斯互动分析系统将教师对学生的强化分为积极强化与消极强化两类，例如给予指导或指令属于积极强化。

A、连续强化

B、间歇强化

C、正强化

D、负强化

此题为判断题(对，错)。

A. 安全型与不安全型

B. 回避型与拒绝型

C. 积极型与消极型

D.主动型与被动型

B安全型与不安全型

C积极型与消极型

D主动型与被动型

A.应答性行为

B.习得性行为

C.操作性行为

D.强化行为

E.消退行为

A.应答性行为

B.习得性行为

C.操作性行为

D.强化行为

E.消退行为

此题为判断题(对，错)。