某统计研究总体数据整理如下表： 组别 频数 50以下 2 50~70 5 70~90 9 90~110 6 110以上 3 合计 25 则该组数据的均值= 。（小数点后保留两位）

一、思考题： 1、解释描述统计和推断统计。（10分） 2、统计数据可分为几种类型？不同类型数据的特点。（20分） 二、练习题 1、指出下面变量的类型：（10分） （1）年龄（2分） （2）性别（2分） （3）汽车产量（2分） （4）员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）（2分） （5）购买商品时支付的方式（现金、信用卡、支票）。（2分） 2、某研究部门准备通过抽取2000个职工家庭推断该城市所有职工家庭的年人均收入。 要求：（20分） （1）描述总体（5分）和样本（5分） （2）指出参数（5分）和统计量（5分） 3、一家研究机构从IT从业者中随机抽取1000人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在15000元以上，50%的人回答他们的支付方式是信用卡。回答以下问题： （20分） （1）这一研究的总体是什么？（5分） （2）月收入是分类变量、顺序变量还是数值型变量？（5分） （3）消费方式是分类变量、顺序变量还是数值型变量？（5分） （4）这一研究涉及截面数据还是时间数据？（5分） 4、一项调查表明，消费者每月在网上购物的平均花费是2000元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。（20分） 回答以下问题： （1）这一研究的总体是什么？（4分） （2）消费者在网上购物的原因是分类变量、顺序变量还是数值型变量？（4分） （3）消费者所关心的参数是什么？（4分） （4）消费者每月在网上购物的平均花费是2000元，是参数还是统计量？（4分） （5）研究者使用的是描述统计方法还是推断统计方法？（4分）

创建一个Excel文档，命名为“test1.xlsx”，然后完成如下操作： （操作1） 将第一张工作表重命名为test１，并输入以下数据内容：（２分）操作要求： ① 在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。（２分） ② 增加表格线（表的所有单元格，不包括标题），所有数据右对齐（水平），所有文字居中。（3分） ③ 计算各年的“毕业生总数”，毕业生总数=国有企业+外资+私人企业+出国+其它。（2分） ④ 将全表按“毕业生总数”的降序排列。（１分） ⑤ 以年份为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），选定所有列在当前工作表的空白区域绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。（4分） （操作2） 将第二张工作表重命名为test２，并输入以下数据内容：（2分）操作要求： ① 按表样式建表，表的第一行是标题：第二季度产量报表，标题字体为隶书、加粗，合并单元格并居中。（3分） ② 增加蓝色表格线（包括标题）。（2分） ③ 第一列单元格底纹为黄色，“四月”、“五月”、“六月”三个单元格底纹为绿色。（2分） ④ 统计每个单位产量的“合计”值（不包括“最大值”和“平均值”），要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。（3分） ⑤ 计算出各列（包括“合计”）的 “平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。（4分）

创建一个Excel文档，命名为“test1.xlsx”，然后完成如下操作： （操作1） 将第一张工作表重命名为test１，并输入以下数据内容：（２分）操作要求： ① 在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。（２分） ② 增加表格线（表的所有单元格，不包括标题），所有数据右对齐（水平），所有文字居中。（3分） ③ 计算各年的“毕业生总数”，毕业生总数=国有企业+外资+私人企业+出国+其它。（2分） ④ 将全表按“毕业生总数”的降序排列。（１分） ⑤ 以年份为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），选定所有列在当前工作表的空白区域绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。（4分） （操作2） 将第二张工作表重命名为test２，并输入以下数据内容：（2分）操作要求： ① 按表样式建表，表的第一行是标题：第二季度产量报表，标题字体为隶书、加粗，合并单元格并居中。（3分） ② 增加蓝色表格线（包括标题）。（2分） ③ 第一列单元格底纹为黄色，“四月”、“五月”、“六月”三个单元格底纹为绿色。（2分） ④ 统计每个单位产量的“合计”值（不包括“最大值”和“平均值”），要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。（3分） ⑤ 计算出各列（包括“合计”）的 “平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。（4分）

使用统计分析法制定先进产量定额为()。

A. 4

B. 9

C. 6.1

D. 6.2

E. 7.7

A、A 产生详细的频数表

B、B 按要求给出某个分位点

C、C 绘制常用的条图、饼图等统计图

D、D 描述某变量分布的陡峭程度

A. 二者都是固定的

B. 二者都是随研究目的的变化而变化的

C. 统计总体是固定的，总体单位是变动的

D. 统计总体是变动的，总体单位是固定的