下面4句话中，最准确的表述是（）

在下面四句话中，关于计算机叙述正确的是___。

A、计算机可以代替人的脑力劳动

B、计算机可以存储大量的信息

C、计算机是一种信息处理机

D、计算机可以实现高速运算

活动目标：

[A]：（1）正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。

（2）用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话内容。

活动流程：

（1）[B]播放《我是谁》片段，失去记忆的“成龙”不知道自己是谁，痛苦地在大山里呼喊。人活羞，不知道自己是谁是很痛苦的。每一个人都应该清楚地了解自己，这样才能更好地超越自我。你清楚自己是谁吗？清楚自己要干什么吗？

（2）分小组进行讨论，自我介绍，然后每个小组选出代表进行自我介绍。

（3）[C]宣布评分规则：表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。表述要富有个性，充分展现自我风采。可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

（4）[D]裁判根据评分标准进行打分，挑出最佳的那位。

下面对画线部分的理解不正确的是（）。

A. 教学目标清晰明确，能够针对学生实际情况来进行设置

B. 通过影视作品的导入，别具一格，而且能够激发学生兴趣

C. 通过评分规则，能够给予学生方向性的指导，使整个综合性活动规范、有序

D. 综合性学习重在参与，不存在最佳之说，所以最后打分环节比较多余

A、鼻子是由3块鼻骨构成的

B、鼻子是由2块鼻骨和5块鼻软骨构成的

C、鼻孔的刻画一定是最重最实的

D、鼻子是由4块鼻骨构成的

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是（） 《尚书》中“与人不求备,检身若不及”这句话,以对自我的道德要求和对他人的道德要求对举,讲的正是“严于律己、宽以待人”的道理。___1___是工作中___2___生活中,不能只知道责备别人,总在别人那里找不是,___3___应该多看看自己身上的缺陷,多在自己身上找问题,这样才能___4___促进团结,___5___改正错误。“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,可谓道德原则中处理自己与他人关系的辩证法。 1 2 3 4 5

A．不论 还是 而 既 又

B．不仅 也是 而 不是 就是

C．不论 还是 但 不是 就是

D．不仅 也是 但 既 又

有关下面选文内容的表述,有误的一项是 地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。在很大程度上,地球上动植物的形体和习性是由环境造成的。考虑到地球的漫长历史,反向作用即生物对其环境的实际影响相对较小。只有在由本世纪所描绘的时光瞬间中,一个物种 ——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。 在过去的四分之一世纪里,这种力量不仅增大到了令人不安的程度,而且其性质亦发生了变化。人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋造成污染。这种污染多数是无法救治的;由它所引发的恶性循环不仅存在于生物赖以生存的世界,而且存在于生物组织中, 而这种恶性循环大都不可逆转。在当今对环境的普遍污染中, 化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋,它们共同改变着世界的根本性质 ――它的生物的根本性质。由核爆炸释放到空中的锶90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上,留在土壤里,进入地上生长着的草、玉米或小麦等植物体内,最后钻进人体,停留在骨骼里直到人死去。同样,喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中,进入活的生物体内,在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。或者这些化学药品随地下溪流神秘地流淌直至冒出地表,通过空气和阳光的化合作用构成新形式,毒死植物,使牲畜得病,对那些饮用曾一度纯净的井水的人们造成人所不知的危害。正如艾伯特·史怀哲所说:“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。” （）

A．第一段中，作者简要概述了生物与环境的关系。

B．第二段中，作者提出了当前人类所具有的改变大自然的力量 “令人不安”和“性质亦发生变化”的观点。

C．第二段中，作者从 “人类对环境最可怕的破坏”的现状及分析其严重后果两个方面来阐释自己的观点。

D．第二段中，作者采用抽象的语言，表达了作者深刻的观点，在说明方法上有事例说明和引用说明。

检查股四头肌最准确的体位是()

检查躅长伸肌最准确的体位是()

A. 俯卧位

B. 仰卧位

C. 侧卧位

D. 坐位

E. 站立位

A、桃蚜

B、棉蚜

C、烟粉虱

D、温室白粉虱