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[单选题]

下列哪些属于消化系统的功能?

A.摄取食物,消化食物

B.吸收营养,排除残渣

C.防御保护

D.调节体温

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第1题

药品按药理作用分类,下列药物哪些属于消化系统药()

A. 稀盐酸

B. 氯化钠

C. 碳酸氢钠

D. 硫酸镁

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第2题

在按药物的药理作用分类时,下列药物中哪些属于消化系统用药()

A. 氯化铵

B. 氯化钠

C. 碳酸氢钠

D. 碳酸钙

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第3题

不属于老年人消化系统的主要变化是()。

A、消化液分泌增多

B、胃肠蠕动减缓

C、牙齿松动脱落

D、消化功能减弱

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第4题

水螅和水母属于(  )胚层(  )对称的(  )动物,消化循环腔的开口有(  )的作用,有原始的神经系统——(  )。
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第5题

下列关于水肿症的“穴区按摩”康复按摩方法的解释,说法错误的是()。

A. 同时按摩全息反射区和腧穴目的是为了减少按摩的副作用

B. 按摩肾脏可以使体内多余的水分及时排出体外,使水肿现象消失

C. 胃、胰、十二指肠等属于消化系统,按摩这些反射区可以使消化系统的功能提高

D. 按摩脾胃可以提高脏腑的功能,使体内气化的作用增强

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第6题

一个优秀的拳击运动员必须具有快速的反应能力、敏捷的躲闪能力以及准确地判断能力,这些都属于()系统的功能。

A. 神经

B. 运动

C. 消化

D. 呼吸

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第7题

患者,男性,58岁,近4年上腹部胀闷感,消化不良,食欲减退,体重减轻。近日经胃钡餐透视、胃镜以及胃CT等检查确认为胃癌。患者童年丧母,性格克制,好压抑情绪,经常焦虑、抑郁,有吸烟史。在以下心理评估量表中最可能发现其有问题的是A、生活事件量表

B、抑郁自评量表

C、A型行为量表

D、B型行为量表

E、C型行为量表

最适宜的心理治疗措施是A、系统脱敏疗法

B、精神支持疗法

C、精神分析疗法

D、人本主义疗法

E、矫正其行为类型

患者心理应激导致的重要生理变化是A、交感神经功能亢进

B、免疫系统功能低下

C、下丘脑—垂体—肾上腺皮质系统功能亢进

D、下丘脑—垂体—神经肽系统功能低下

E、自主神经功能紊乱

评价问卷的效度可以评价A、重复测量效度

B、复本测量效度

C、折半测量效度

D、内容效度

E、干预前后结果的一致性

以下属于问卷设计中“双重装填”错误的问句是A、你生病了,还是没生病

B、你是否抽烟喝酒

C、你是否得过两种慢性病

D、你是否看过医生

E、你住院后,是否转诊到其他医院

问卷的结构包括A、封面信,指导语,问题,答案

B、封面信,问题和答案,访问记录,审核记录

C、指导语,问题和答案,访问记录,计算机编码

D、指导语,问题,答案,计算机编码

E、封面信,指导语,问题和答案,编码

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第8题

患儿男性,10个月17天,以“双侧颞部包块6个月,皮疹3个月”入院。查体:体温36.5℃,心率135次/分,呼吸40次/分。神清,浅表淋巴结不增大,肝右肋下3cm,质中缘锐,全身可见散在皮疹,皮疹突出皮肤表面,皮肤活检病理确诊为组织细胞增多症X。关于组织细胞增多症X,下列叙述正确的是( ),A、又称朗格汉斯细胞组织细胞增生症

B、好发于小儿,男孩发病率明显高于女孩

C、是以单核吞噬细胞系统和网状细胞增生为共同特征的一组疾病

D、全身各脏器均可受累

E、常表现为贫血、软组织肿块、骨骼缺损、淋巴结大、肝脾大、皮肤黏膜病变及肺组织结构的改变等

F、治疗包括外科手术、化学治疗、放射疗法、免疫治疗和造血干细胞移植等

下列关于皮疹的叙述,正确的是( )A、可见于约50%的患者

B、以躯干、头面部皮肤最易受累

C、触之有棘手感

D、皮肤病变可有渗出、出血、结痂、脱屑等同时存在

E、停药患者及治疗期间再次出现的皮疹可无上述特点

F、每日用肥皂清洗皮肤,防止感染

[提示]患儿入院后第3天,开始行第一疗程化疗,化疗药物包括长春新碱(VCR)和泼尼松。长春新碱的主要副作用是( )A、心脏毒性

B、皮肤色素沉着

C、周围神经炎

D、上消化道出血

E、出血性膀胱炎

F、肾脏毒性

关于长春新碱药物,下列叙述正确的是( )A、可以用于鞘内注射

B、属于发泡性化疗药物

C、注射时应首选中心静脉给药

D、使用一次性头皮针静脉注射

E、静脉注射前后使用0.9%氯化钠注射液冲管

F、一旦出现外渗时应立即停止输入

[提示]治疗一周后,患儿无明显诱因出现多饮、多尿症状,尿色呈淡黄色或清水样,伴乏力、烦渴、口干,头颅鞍区MRI检查示:垂体漏斗部结节样增粗,增强扫描呈结节样强化。该患儿出现的病情变化可能是( )A、中枢性尿崩症

B、糖尿病

C、肾病

D、低钾血症

E、高钙血症

F、精神性多饮多尿

针对该患儿的护理措施是( )A、遵医嘱应用醋酸去氨加压素替代治疗

B、严格记录24小时出入量

C、根据医嘱每日入量,合理安排患儿饮水量

D、注意观察患儿有无脱水表现

E、限水试验期间,及时准确留取血液标本、尿标本

F、加强会阴部护理,防止泌尿系感染

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