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一个按键只能对应控制一个灯的亮灭,不能控制多个灯。()

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第1题

一个按键可以控制一个灯的亮灭,也可以控制一组灯的亮灭。 ( )
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第2题

设计编写一个程序,用查询方式来读取一个按键状态,并控制一个 LED 的亮和灭。即按一下灯亮、再按一下灯灭,可重复操作,要求每次操作执行可靠。
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第3题

非中断情况下,灯亮灭时间长短的控制不受按键影响。( )
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第4题

灯亮灭时间长短的控制主要由按键按下时间长短来决定。( )
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第5题

键盘数字键区可在下一列那种情况下使用。()

A.CapsLock灯亮,NumLock灯灭

B.ScrollLock灯亮,NumLock灯灭

C.CapeLock灯灭,NumLock灯灭

D.NumLock灯亮,CapeLock灯亮

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第6题

"10.NumLock键又称数字锁定键,在台式机键盘右上角有它对应的指示灯。指示灯亮时是数字输入状态,指示灯灭时下档字符起作用。

此题为判断题(对,错)。

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第7题

编写一个控制两个电灯的PLC程序。PLC型号为S7-222 AC/DC/RLY,有两个按键,A控制灯,B为关闭,要求:按下A后,灯1长亮,10秒后,灯2长亮,按B,两个灯全灭。 画出接线图,编写PLC程序。
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第8题

音视频矩阵可以视频切换、音频切换和同时切换。单独切换视频:按亮MODE按键,先把()指示灯按亮,然后把()指示灯按灭,即可单独切换视频。

A.ANALOGVIDEO,AUX1

B.ANALOGVIDEO,AUDIO

C.AUX1,ANALOGVIDEO

D.AUDIO,ANALOGVIDEO

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第9题

实验一 2-4译码器 对初学者而言,组合电路的设计是我们...

实验一 2-4译码器 对初学者而言,组合电路的设计是我们入门数字电路的第一步,对初学者而言,我们有着丰富的课程案例与大家共享,下面就是一个2-4译码器的设计说明。 1、设计说明 如下图所示,当我们按下A、B或G键时,即启动了译码器的控制端。根据译码器的功能表可知,G键可控制译码器的工作,G按键弹起时:AB=00,D1灯亮;AB=01,D2灯亮;AB=10,D3灯亮;AB=11,D4灯亮。G按键按下时:译码器不工作。2-4译码器工作原理图 其中DECODE模块的功能是翻译AB的取值,但前提是我们不能使PROTEUS为我们提供的功能芯片---74LS139,而是自制此元件,如上图所示,下面我们给出设计过程。 1.1 设计流程 组合逻辑电路的设计就是在给定逻辑功能及要求的条件下,通过设计方法,得到满足功能要求的逻辑电路。 组合逻辑电路的设计流程如下图所示,首先我们需要绘制2-4译码器的真值表,其次我们需要根据真值表绘制卡诺图并化简,得到逻辑表达式,最终根据表达式绘制逻辑电路并进行仿真。 1.2 设计步骤 1)绘制真值表(参考真值表如下图所示:) 如要求绘制的表达式,首先写出其真值表 A B00 01 11 10 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 2)由此写出逻辑表达式:3) 据此,完成的表达式,并完成电路仿真。 2、设计步骤 1)首先,完成核心芯片DECODE模块的设计,实现2-4译码器的一般译码功能,如图所示:2 )为DECODE模块加入外围电路,如按键和LED灯,如图所示:在完成上述设计后,你可能需要继续扩展本设计的功能,如3-8译码器及增加相应的使能控制,请努力试试吧!! 2-4译码器属于组合电路中门电路设计的实验项目,该项目的完成要求具体如下: 1. 2-4译码器如使用集成电路74ls139实现,该项目的成绩无效,不计入总成绩。 2. 2-4译码器的输入端如果仅有A、B两个输入,没有芯片的使能控制En,只能计入总分的50%。 3. 译码器的实验报告需要包含真值表、表达式、逻辑电路的仿真效果图(可以包含多张)等,请将报告内容完整呈现。 4. 报告最后需加入本次实验的心得,字数不限,但切记雷同。 5. 报告请以“班级-学号-姓名”命名,以PDF格式上传至慕课平台。

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