对动物的驯养和驯化是相同的人类活动，是人类为达到某种目的的一种有意识行为。

教育是人类和动物都具有的一种现象。()

动物的活动与人的实践活动是一样的，都是一种有意识、有目的的活动。()

家兔是经过人类长期驯化培育而成，在家养条件下能够正常繁衍后代，并能为人类提供肉、皮、毛的一种动物。在动物分类学上属于()门、哺乳纲、兔形目、兔科、穴兔属、穴兔种、家兔变种。

嗅觉感受基因是嗅觉的分子基础，包括人类在内的灵长类动物及老鼠都有相同数量的嗅觉感受基因。人类的嗅觉感受基因中60%都不具有活性，这些基因也被称为假基因，无尾猿的假基因所占比例为30%，老鼠为20%。为了研究这种基因是否在所有灵长类动物基因中都占有相同比例，以及它在进化中出现的时间，科学家调查了包括人在内的19种灵长类动物。结果发现，在欧洲，猴子与无尾猿的嗅觉感受假基因比例基本相同;而在美洲，除了吼猴外，这一比例要小得多。 文段中加点字“它”指的是（ ）。

A.灵长类动物基因

B.嗅觉感受基因

C.嗅觉感受假基因

D.占有相同比例的假基因

嗅觉感受基因是嗅觉的分子基础，包括人类在内的灵长类动物及老鼠都有相同数量的嗅觉感受基因。人类的嗅觉感受基因中60%都不具有活性，这些基因也被称为假基因，无尾猿的假基因所占比例为30%，老鼠为20%。为了研究这种基因是否在所有灵长类动物基因中都占有相同比例，以及它在进化中出现的时间，科学家调查了包括人在内的l9种灵长类动物。结果发现，在欧洲，猴子与无尾猿的嗅觉感受假基因比例基本相同；而在美洲，除了吼猴外，这一比例要小得多。 文段中加点字“它”指的是（ ）。

A.灵长类动物基因

B.嗅觉感受基因

C.嗅觉感受假基因

D.占有相同比例的假基因

A、羊

B、牛

C、猪

D、鸡

学习是人和动物普遍存在的一种现象，而人和动物的学习是有区别的，人类学习的特点有(  )。

  A．人类的学习是以获得间接经验为主的

  B．人类的学习是以语言为中介的

  C．人类的学习具有积极主动性

  D．人类的学习是简单地适应环境