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[主观题]

3、儒家“仁者爱人”的思想通过完善个人自我的修养,推己及人最后达到()的境界。在此思想的影响下,国内很多公益影视作品的选题以体现中华民族特有的血缘文化和人伦心理为主旨

A、A、修身、齐家、治国、平天下

B、B、修身、齐家、治国

C、C、齐家、治国、平天下

D、D、做人、齐家、治国、平天下

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第1题

人们总是通过修养的过程,完善自己的人格,使自己的人生境界逐渐提高。现代社会自我修养的途径主要包括( )

A.认真学习,把握自我

B.勤于实践,塑造自我

C.严格要求,完善自我

D.投机经营,成就自我

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第2题

一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是()

A.修养的境界

B.修养的途径

C.修养的目的

D.修养的内容

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第3题

怎样理解自我修养的境界和层次?

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第4题

()是个人实现自我完善的内在根据。

A.个人品德

B.社会公德

C.自我修养

D.自我反省

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第5题

自我修养的最高境界是( )

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第6题

小学班主任应具有学习能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。()

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第7题

“慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。()

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第8题

“内外交互”即个人努力和组织培养交互。个人努力主要包括自我修养与自我完善,自我调节与选择。组织培养则包括发现、锻炼、使用三个环节。个人努力是健康成长的基础,组织培养则决定着专业技术人员成长的速度和质量。( )
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第9题

()是自我修养的最高境界.

A.座右铭

B.立志

C.自我批评

D.慎独

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第10题

下列关于个人礼仪修养的说法,不正确的是()。

A.礼仪修养是不断完善自我的道德行为

B.礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程

C.礼仪修养有助于增进人际交往

D.礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

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