科学发展观是在深刻分析和把握我国发展阶段性（)的基础上提出来的。

A．客观

B．流线

C．阶段

D．主观

A、经济实力显著增强，生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强

B、改革攻坚面临深层次矛盾

C、人民生活总体上达到小康水平，收入分配差距仍然较大但趋势已经根本扭转

D、人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强

A、.坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导

B、.准确把握世界发展趋势

C、.认真总结我国发展经验

D、.深入分析我国发展阶段性特征

此题为判断题(对，错)。

A．科学判断国际形势

B．认真总结我国发展经验

C．深入分析我国发展阶段性

D．世界力量对比

E．借鉴国外发展理论

A．科学判断国际形势

B．认真总结我国发展经验

C．深入分析我国发展阶段性

D．世界力量对比

E．借鉴国外发展理论

A．科学判断国际形势

B．认真总结我国发展经验

C．深入分析我国发展阶段性

D．世界力量对比

E．借鉴国外发展理论

A.社会主义初级阶段基本国情

B.当前我国发展的阶段性特征

C.解决环境资源问题

D.全面建设小康社会的实践

A. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征

B. 我国社会主义初级阶段基本国情

C. 当代世界的发展实践和发展理念

D. 我国发展过程出现的发展不平衡

A．立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶级性特征

B．总结我国发展实践

C．准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验

D．适应新的发展要求