题目内容
（请给出正确答案）
A.不太认为自己符合传统性别规范的儿童对性别怀有更平等的态度，同时也不太认同性别刻板印象
B.小学生也会用自己的社会性别角色知识来对自我做出主观判断
C.短发的女孩子和扎辫子的男生往往对多元性别表达更包容
D.性别刻板印象在小学阶段并未完全形成
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列关于性别刻板印象的描述，不正确的是：”相关的问题
第1题
A、6岁的女孩已经开始形成了与智力有关的性别刻板印象
B、性别刻板印象会影响女孩的兴趣爱好选择
C、对于6岁前的儿童，在家庭和幼儿园教育中都应该避免其形成性别刻板印象
D、无论男孩还是女孩，都不应该由于生理性别而限制了某一方面能力的发展
第2题
A、在特定的条件下，知觉者对外界事物不正确的知觉
B、知觉者在社会认知中产生的比较固定、概括而笼统的看法
C、当对刺激物的某种特征形成好的或坏的印象后，知觉者倾向于据此推论该刺激物的其他方面特征
D、最近感知刺激往往给知觉者留下更为深刻的印象，并对后续感知具有影响
第4题
A．小陈看到长得清秀、文静的姑娘就认定她是来自成都或长沙
B．一次舞会上小王拒绝了小张的邀请，从此小张就认为小王傲慢
C．小肖认为北方人都豪爽，因为他有两个朋友是东北人，且性格豪爽
D．小朱喜欢看《红楼梦》，他认为宝玉与黛玉的爱情是悲剧性的
第5题
A．小陈看到长得清秀、文静的姑娘就认定她是来自成都或长沙
B．一次舞会上小王拒绝了小张的邀请，从此小张就认为小王傲慢
C．小肖认为北方人都豪爽，因为他有两个朋友是东北人，且性格豪爽
D．小朱喜欢看《红楼梦》，他认为宝玉与黛玉的爱情是悲剧性的
第6题
A、社会性别研究中不承认性别差异存在
B、性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别
C、性别差异一旦被格式化了，个体会因此受到较小差别对待
D、对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体
第9题
A.一些媒介会网络事件中的刻板印象进行刻意的渲染和放大，使事件进一步被放大。
B.在高度分化的社会中，刻板印象是处理信息的必要手段。
C.刻板印象一旦形成，通常难以改变，且容易被反复强化。
D.刻板印象通常只是被强加给社会强势群体，如“官二代”、“富二代”等被舆论“追打”
为了保护您的账号安全，请在“上学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
上学吧
微信搜一搜
上学吧
