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[单选题]

下列关于超标量(Superscalar)技术的叙述,错误的是

A.超标量技术通过内置多条流水线来同时执行多个处理

B.超标量技术的实质是以空间换取时间

C.在经典奔腾中,由两条整数指令流水线和一条浮点指令流水线组成

D.流水线U和流水线V既可以执行精简指令义可以执行复杂指令

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第1题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需用

A.流行病学调查

B.分析流行病学研究

C.实验流行病学方法

D.常规资料分析

E.致病因子分析

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第2题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到与临床工作中诊断步骤相对应的口腔预防工作步骤是

A.制定计划

B.评价

C.资金筹划

D.健康调查

E.资料分析

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第3题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是

A.18世纪末

B.20世纪中期

C.19世纪初

D.19世纪末

E.20世纪初

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第4题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是

A.18世纪末

B.20世纪中期

C.19世纪初

D.19世纪末

E.20世纪初

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第5题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展时,说美国密西根大学建立社会牙医学科是在

A.1945年

B.1952年

C.1958年

D.1962年

E.1968年

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第6题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到与临床工作中诊断步骤相对应的口腔预防工作步骤是()

A.制订计划

B.评价

C.资金筹划

D.健康调查

E.资料分析

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第7题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到据1985年统计,美国饮用加氟水的人数已有

A.5千万

B.1亿

C.1.3亿

D.1.6亿

E.1.8亿

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第8题

口腔疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需要A、流行病学调查B、分析流行病学研究C、

口腔疾病的防治措施制定后,为了考核其效果,评估方法往往需要

A、流行病学调查

B、分析流行病学研究

C、实验流行病学方法

D、常规资料分析

E、致病因子分析

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第9题

口腔预防教研室集体备课时,老师提到口腔预防医学开始发展的时间是A.18世纪末B.20世纪中期C.19世

口腔预防教研室集体备课时,老师提到口腔预防医学开始发展的时间是

A.18世纪末

B.20世纪中期

C.19世纪初

D.19世纪末

E.20世纪初

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第10题

口腔预防教研室集体备课时,李老师提到研究和规划口腔预防保健工作所需的调查资料应是

A.当年的

B.去年的

C.近5年的

D.近10年的

E.专门为此做调查

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