建构主义教学方法有哪些？

A、让学生发表自己对问题的看法

B、辅助学生完成具有一定挑战性的任务

C、让学生对有争议性的问题展开辩论

D、让学生对内容反复背诵

E、如果学生回答正确就给予学生奖励

A.支架式教学

B.抛锚式教学

C.随机进入教学

D.建构主义教学

A、学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程，经由建构过程而形成的心理表征是结构性知识与非结构性的知识和经验的统一。

B、教师和学生分别以自己的方式建构对世界(人、社会、自然、文化)的理解，其对世界的理解因而是多元的，教学过程就是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程。

C、建构主义学习环境由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。

D、建构主义的教学策略是以学习者为中心的。

B.抛锚式教学设计模式

C.四要素教学设计模式

D.基于问题的教学设计模式

E.支架式教学设计模式

A. 强调以教师为中心，各种教学因素为教师的教学过程服。

B. 以问题为核心驱动学习，问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾

C. 学习问题必须在真实的情景中展开，必须是一项真实的任务；

D. 强调非量化的整体评价，反对过分细化的标准参照评价；

B.启发式教学模式

C.抛锚式教学模式

D.支架式教学模式

B、情境教学

C、随机访问教学

D、支架式教学