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用邓克莱公式计算多自由度系统的基频总是大于准确值

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第1题

邓小平对毛泽东思想的继承和发展表现在( )。

A.提出要完整准确地理解毛泽东思想

B.正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位

C.继承了毛泽东思想的活的灵魂

D.形成了邓小平理论

E.是邓小平的需要

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第2题

中共十一届三中全会前后,邓小平提出的重要思想有( )。

A.完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系

B.解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看

C.经济建设中既反保守又反冒进

D.坚持四项基本原则

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第3题

中国共产党十一届三中全会前后,邓小平同志提出的重要思想有( )。

A.改革党和国家领导制度

B.完整准确地掌握毛泽东思想

C.坚持四项基本原则

D.解放思想,实事求是,团结一致向前看

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第4题

中共十一届三中全会前后,邓小平提出的重要思想有

A.完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系

B.实践是检验真理的唯一标准

C.建立社会主义市场经济体制

D.解放思想、实事求是,团结一致向前看

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第5题

党的十一届三中全会后,邓小平提出的重要思想有( )。

A.完整准确的掌握毛泽东思想的科学体系

B.解放思想、开动脑筋,实事求是,团结一致向前看

C.经济建设中既反保守又反冒进

D.坚持四项基本原则

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第6题

党的十一届三中全会后,邓小平提出的重要思想有( )。

A.完整准确的掌握毛泽东思想的科学体系

B.解放思想、开动脑筋,实事求是,团结一致向前看

C.经济建设中既反保守又反冒进

D.坚持四项基本原则

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第7题

邓小平对毛泽东思想的继承和发展表现在

A.提出要完整准确地理解毛泽东思想

B.正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位

C.继承了毛泽东思想的活的灵魂

D.形成了邓小平理论

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第8题

“改革是中国的第二次革命”这是邓小平于1985年在会见日本自由民主党副总裁二阶堂进时提出的论断。下列对于这一论断的理解正确的有( )。

A.改革同样是解放生产力

B.改革是对原有经济体制细枝末节的修补

C.改革引起社会生活各方面的深刻变化

D.改革是社会主义发展的动力

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第9题

邓小平理论是发展了的马克思主义,这是指( )。

A.邓小平理论没有教条式地对待马克思主义

B.邓小平理论是从中国国情出发,对马克思主义进行了发展和创新

C.邓小平理论适应时代发展的要求,对马克思主义进行了发展和创新

D.邓小平理论用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段

E.邓小平理论是马克思主义的机械的重复

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第10题

据报道,各高校的学生书架上越来越多地摆放着《邓小平文选》《邓小平的价值观》等理论著作。同时,到图书馆借阅有关邓小平建设有中国特色社会主义理论和市场经济理论的著作的学生也呈日趋增长之势,不少同学还借阅《马克思、恩格斯全集》、《毛泽东选集》之类的原著。可见( )。

A.在各高校的学生中,理论学习已蔚然成风

B.学好理论有助于学生的毕业分配

C.大学生的理论学习不需要引导,因为他们已十分自觉

D.理论学习需要加以金钱的鼓励

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