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[单选题]

提升基于核心素养的命题改革要从以下方面着手

A.立意

B.情境

C.设问

D.阅卷

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第1题

基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。
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第2题

核心素养的落地要落到以下哪里

A、落实到教师中

B、落实到教育系统

C、落实到学生中

D、落实到课程中

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第3题

基于核心素养的测评是一种基于什么核心的评价方式( )?

A、建构主义

B、多元智能

C、人工智能

D、认知学习

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第4题

核心素养导向下的课程改革——下列关于核心素养导向下的课程改革的说法正确的是?

A、需要依托学校校本化的课程体系来支撑

B、不能依托某种独立的素养训练来实现

C、需要某种培养核心素养的课程

D、是完全超越学科知识的课程改革

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第5题

自选一个生物知识点,制定基于核心素养的教学目标
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第6题

以下不是生物学核心素养内容的是

A、生命观念

B、科学思维

C、生物学概念

D、社会责任

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第7题

母语学科的核心素养是用下列( )四个方面来阐释的。

A、阅读能力;写作能力;交际能力;创造能力;

B、语言的构建与运用;思维的发展与提升;审美的鉴赏与创造;文化的传承与发展;

C、民族文化素养;传统文化知识;外语交际能力;批判性思维能力;

D、学习方法;创新意识;抽象思维能力;形象思维能力。

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第8题

学科核心素养与核心素养两者的关系

A、两者是上位与下位、整体与部分、抽象与具体的关系

B、两者是目的、方向与手段、途径的关系

C、两者是相互包含、融合和有机转化、相互促进的关系

D、两者是特殊素养和一般素养的关系

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第9题

普通高中生物学核心素养包括以下哪些内容

A、学生能运用生命观念认识生物多样性、统一性等

B、伪科学的本质是科学,但被人歪曲利用从而形成伪科学

C、树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念

D、具备科学探究的基本思路和方法

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第10题

体育与健康学科的核心核心素养是哪几个方面?
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