新工科创新人才的培养目标是培养具有研究和实践能力，能够解决现实工程问题、具有人文情怀和高度社会责任感的工程创新型人才。

A、工科是指如机械、建筑土木、环境市政、冶金材料、计算机、汽车、水利等研究应用技术和工艺的学问。

B、是应用数学、物理学、化学、力学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

C、工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

D、主要是要培养实际应用能力的工作人员。

改革人才培养机制的问题突出了哪三个问题的解决导向?()

A、应用型人才培养

B、科学、技术、工程专家协同创新

C、高新人才培养

D、创新型人才培养

物联网工程专业本科培养的人才应该具有一定的创新性。(  )

工程咨询的基础性条件是( )。

A．有关理论研究

B．人才的培养

C．市场竞争能力

D．技术和市场信息

《军队高层次科技创新人才工程实施办法》要求，每两年选拔100名科技领军人才和学科拔尖人才培养对象进行重点培养，着重提高科技创新能力。判断对错

国际工程争议解决方式的启示:

A.在施工过程中，主动实践和合理应用争议解决方法

B.储备和培养解决争议问题的专家型人才

C.树立运用适当方式解决工程争议的理念

D.深入研究掌握解决工程争议的最有效的方法

“十一五规划”指出，加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。着力培养学科带头人，积极吸引海外高层次人才。“十一五”时期，人才培养工程就是要紧紧围绕提高党的执政能力和国家自主创新能力，牢固树立人才培养优先的观念，大力实施人才培养工程，努力造就一大批优秀的党政、管理和技术创新人才，为“十一五”期间经济社会发展提供强有力的人才支撑。运用所学知识，谈谈我国实施人才培养工程的重点是什么。

“2+3”创新人才工程是指设立以引进高端人才为主的2个人才计划和以支持培养、服务为主的3个工程。( )